一、嘴唇呈现方式？

嘴唇的呈现方式有多种不同情况。因为嘴唇的形态受到遗传、环境、年龄等因素的影响，造成每个人的嘴唇都是独特的。有些人的嘴唇可能比较薄，有些人则比较厚；有些人的嘴角会上扬，有些人则下垂；还有部分人会因为吸烟、阳光照射等原因导致嘴唇呈现色素沉淀以及干裂等现象。因此，拥有健康柔软的嘴唇是需要日常保养的，特别是在冬季和季节变化时。

二、信息呈现方式的含义？

OSI协议

OSI协议是ISO组织早期提出的一个网络协议. 这个协议分为七层

第一层: 物理层(physical). 定义了网络硬件的技术规范. 如RS-232标准定义了LAN的硬件规范.

第二层: 数据链路层(data link). 定义了数据的帧化和如何在网上传输帧.

第三层: 网络层(network). 定义了地址的分配方法以及如何把包从网络的一端传输到另一端.

第四层: 传输层(transport). 定义了可靠传输的细节问题.

第五层: 会话层(session). 定义了如何与远程系统建立通信会话.

第六层: 表示层(presentation). 定义了如何表示数据. 不同品牌的计算机对字符和数字的表示不一致,表示层把它们统一起来

第七层: 应用层(application). 定义了网络应用程序如何使用网络实现特定功能.

TCP/IP模型实际上是OSI模型的一个浓缩版本，它只有四个层次：

　　1.应用层

　　2.运输层

　　3.网际层

　　4.网络接口层

　　与OSI功能相比：

　　应用层对应着OSI的 应用层 表示层 会话层

　　运输层对应着OSI的传输层

　　网际层对应着OSI的网络层

　　网络接口层对应着OSI的数据链路层和物理

三、萱草花的呈现方式？

萱草”，一种于春夏时分街道边“热烈”开放的花卉，路边常见的品种多以橘红和淡黄色为主。其中，橘红色品种的“萱草”花瓣一般为六片，三片黄色三片橘色，呈现为整齐的对称结构。

四、齐鲁文化呈现方式？

礼仪，齐鲁文化是指先秦齐国和鲁国以东夷文化和周文化为渊源而发展建构起来的地域文化。齐鲁文化是秦汉以来中国大一统文化的主要源头。两汉时期所实行的礼仪制度与作为意识形态和学术思想的“礼学”基本上都是承源于齐鲁之学。齐鲁文化对中华文化的形成与发展产生过重要影响。

五、古代礼仪呈现方式？

礼仪文化，是我们中国传统文化的重要组成部分，它的历史源远流长，具有中华民族独有的特色。我们大中华之所以有礼仪之邦的美称，是因为我们有着深厚的礼仪文化底蕴，这是我们每个炎黄子孙的骄傲。

古代礼仪形成于三皇五帝时代，到尧舜时，已经有了成文的礼仪制度，它就是五礼。五礼的形成，深深地影响着后世的所有礼仪。

礼仪的本质是治人之道，同时是神灵信仰的派生物。古时的人们认为，人与人之间要有言行举止规范，而且一切事物都有看不见的神明在主宰，履行礼仪是人的情感表达，是对神明的尊重，同时也会获得神灵的护佑。因此，礼仪起源于人的内心感情、感受表达，还有治人之道与神明信仰，兼有神明信仰的特殊体现形式。

《通典·礼》：“自伏羲以来，五礼始彰，尧舜之时，五礼咸备。”

五礼是我们中华礼仪文化的源头，它影响着历朝历代的礼仪制定，甚至在现代，我们的现实生活中还有很多在运用。五礼指的是吉礼、凶礼、嘉礼、宾礼和军礼。

一、吉礼

吉礼是五礼之首，之所以称之为“吉”礼，是因为人们想通过这种礼仪，获得神灵的护佑而吉祥如意。吉礼在古代，内容非常多，包罗万象，总的来说，主要是祭天地，祭先祖。

祭天：始于周代的祭天，也叫郊祭，冬至之日在国都南郊园丘举行。古人首先重视实体崇拜，觉得既然有“天”，那么就有天神，而皇帝就是天子，因此，祭天是为最高统治者服务的，它盛行到清代后才宣告结束。

祭地：在夏至之日举行，它的仪式与祭天大致相同。在汉代，称地神为社神，它的祭地仪式结合了当时盛行的道家风水学仪轨，随着历史的发展，形成了我们今天在许多农村仍然盛行的拜祭先人坟墓的习俗。对风水学有研究的人会知道，坟墓的右上角摆有一个石头，它代表着社神，拜祭先人的时候，得在那块石头前摆上祭品，其实它就是来源于古代的祭地仪式。

祭先祖：这是后人对先人的追忆与怀念，更是尊重。它一般有两种形成，上坟与建立祠堂。建立祠堂仪式发展至今，在我国南方非常盛行，无论在城市还是农村，基本都有自己的姓氏祠堂。

二、凶礼

看到这个词汇，也许我们会觉得奇怪，礼仪还有凶的？其实古人的凶礼，是指用于吊慰国、家忧患方面的礼仪活动。它一般是指丧葬礼、吊礼、恤礼，后多特指丧葬、持服、谥号等等的礼仪。

《周礼》：“以凶礼哀邦国之忧，以丧礼哀死亡，以荒礼哀凶札，以吊礼哀祸灾，以襘礼哀围败，以恤礼哀寇乱。”

由此可见，古人在对悲哀之事，是有很多礼仪来表达内心的感受、感情。凶礼发展至今，仍然在用，比如国家有大的灾难，会降半旗以致哀，集体鞠躬，停止一切娱乐活动，电脑网站设置成黑白颜色等等，或者纪念历史大灾难，有鸣笛、献花圈等等礼仪活动。凶礼，在百姓的生活中，它常指丧礼。

三、嘉礼

《清史稿·礼志六三》：“嘉礼，属于天子者，曰朝会、燕飨、册命、经筵诸典。行于庶人者，曰乡饮酒礼。而婚嫁之礼，则上与下同也。”

嘉礼，指国家在具有喜庆意义的时日举行的礼仪活动，或者为加深人际关系，联络感情而举行的交际活动，同时它也指婚礼。

比如君主登基、册皇太子、乡饮酒等等，后来发展到现代，逢喜事就举行嘉礼。大的方面，如我们国家的春节、国庆，就举行文艺活动表演，其实它是古代的嘉礼发展而来，当然内容形式作了改变。而我们的婚礼举行，也是由嘉礼而来，特别是仪式中的背媳妇、拜天地、拜父母、夫妻对拜等待。

四、宾礼

宾礼，指宾客之礼。古时，它指邦国之间的外交往来及接待宾客的礼仪活动。如天子受诸侯朝觐、天子受诸侯遣使来聘、宴诸侯或诸侯使者。此外，王公贵族以下，直至士人相见礼仪，也属宾礼。古代的平民百姓之间，是没有宾礼的，因为古代的阶级分得非常清楚，也因此有了“礼不卑庶人，刑不尊大夫”之说。

随着时代变迁，古时的宾礼发展至今，无论是国家层次，还是我们个人，都是指我们的待客之道。大的层次，体现我们国家的经济实力与文化氛围，小的方面，体现我们的个人素养。

五、军礼

军旅之事为军礼，它指国家有关军事方面的礼仪活动。古代的军礼，不是我们现在所见的军人之间见面敬个礼之类，它的内涵非常广，包括征伐、征税、狩猎、营健等等。

意思是说，古人在进行军事活动时，会进行很多仪轨，比如打卦问吉凶，祭血希望神灵保佑，可以说军礼是在吉礼基础发展起来的。

古代人的生活礼仪、个人礼仪。

一、诞生礼

它包括三朝、 满月、百日、周岁等等 。三朝是婴儿降生三日时接受各方面的贺礼；满月是指婴儿满一个月时剃胎发，现在我们流行的是摆满月酒；百日是指行认舅礼，命名礼；周岁时行抓周礼，以预测小儿一生命运、事业吉凶，这个现代非常流行。

二、成年礼

成年礼也叫冠礼，是跨入成年人行列的男子加冠礼仪。冠礼从氏族社会盛行的男女青年发育成熟时参加的成人礼演变而来。汉代沿袭周代冠礼制度。魏晋时，加冠开始用音乐伴奏。唐宋元明都实行冠礼，清代废止。中国少数民族不少地区至今还保留着古老的成年礼，如拔牙、染牙、穿裙、 穿裤、盘发髻等仪式。

三、个人礼仪上，不同的身份，行不同的礼仪。

古代的儒生相见礼多是行作辑礼，以示尊重，地位同等之间，基本不用弯腰。对年老的长辈、地位比自己高的人、祭拜神灵行礼时，会弯腰，而且弯腰角度是多少，非常讲究，这点上，日本继承得非常好。

古代还有一种相见礼叫做抱拳礼，它由作辑礼发展而来。抱拳礼，是汉族特有的传统礼仪，抱拳，是以左手抱右手，自然抱合，松紧适度，拱手，自然于胸前微微晃动，不宜过烈、过高。用左手抱右手，这称作“吉拜”，相反则是不尊重对方的“凶拜”。它是根据《道德经》中的“君子居则贵左，用兵则贵右。”而来。

道家与佛家人用的相见礼，基本是合十礼，它分跪合十、蹲合十、站合十，它视行礼对象而决定用哪一种。同时，因道教、佛教中不兴握手，所以在我国，一般非佛教徒对僧人施礼，以行站合十礼为宜。

个人相见礼仪发展到现代，基本是以握手礼为止。握手礼也很讲究，对女士握手，只能握半只手，除非感情非常好，或者为了表达极其的敬仰，才会握满手。如果用两只手去握对方的手，也是表示非常的注重、敬仰。一般而言，地位同等，多只用单手。在握手的时间上，握得越久，表示越重视。

六、长城课文呈现方式？

《长城》一课在介绍长城时是按照由远及近、由整体到部分的写作顺序展开的。“长龙”的比喻，“崇山峻岭、蜿蜒盘旋”等词语的恰当运用，写出了远看长城的雄伟气势。

再加上“从东头的山海关到西头的嘉峪关，全长有六千多千米”的具体数字说明，不仅突出了长城的“长”，还和上文一起，虚实相生，突出了长城的壮观气魄。

七、呈现方式怎么写？

就文章的写作方法而言，主要有以下5种表达法记叙、说明、议论、描写、抒情。

表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。

表达方式，由“表达”和“方式”合成。表达是动词，意思就是“表示思想和情感”。方式，是名词，意思是指“说话做事所采取的方法和形式”。我们常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。但是，生活中，“表达”的范围很广，例如绘画、音乐的表达方式和文章的表达方式就不同，体育更是与众不同，它用身体的运动直接表达锻炼和竞赛的文化含义所谓“表达方式”是人类用语言、艺术、音乐、行动把思想感情及感情色彩表示出来时所采取的方法和形式。

1、记叙

记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。详情可参考词条记叙文。

2、描写

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等），再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写和景物描写。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

3、抒情

抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

4、议论

议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在 议论文 中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

5、说明

说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、 江河 、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

八、明代壶泡茶的呈现方式？

散茶的真正流行是明代洪武二十四（1391）以后的事，据《野获编补遗》记载：“至洪武二十四年九日，上以重劳民力，罢造龙团，惟采芽茶以进。”由此“开千古茗饮之宗”，散茶于是轰轰烈烈地登上了历史舞台。

明代的散茶种类繁多，虎丘、罗岕、天池、松萝、龙井、雁荡、武夷、大盘、日铸等都是当时很有影响的茶类，这些散茶不再需要碾罗后冲饮，其烹试之法“亦与前人异，然简便异常，天趣悉备，可谓尽茶之真味矣！”陈师道记载了当时苏、吴一带的烹茶法：“以佳茗入磁瓶火煎，酌量火候，以数沸蟹眼为节，如淡金黄色，香味清馥，过此而色赤不佳矣！”即壶泡法；而当时杭州一带的烹茶法与苏吴略有不同，“用细茗置茶瓯，以沸汤点之，名为撮泡。”其实无论是壶泡还是撮泡，较之前代更加简便，而且还原了茶叶的自然天性。

由于茶叶不再碾末冲泡，前代流行的碾、磨、罗、筅、汤瓶之类的茶具皆废弃不用，宋代崇尚的黑釉盏也退出了历史舞台，代之而起的是景德镇的白瓷。 屠隆《考般木余事》中曾说“宣庙时有茶盏，料精式雅质厚难冷，莹白如玉，可试茶色，最为要用。蔡君谟取建盏，其色绀黑，似不宜用。”张源在《茶录》中也说“盏以雪白者为上，蓝白者不损茶色，次之”，因为明代的茶以“青翠为胜，涛以蓝白为佳，黄黑纯昏，但不入茶”，用雪白的茶盏来衬托青翠的茶叶，可谓尽茶之天趣也。

饮茶方式的一大转变带来了茶具的大变革，从此壶、盏搭配的茶具组合一直延续到现代。

茶壶在明代得到很大的发展，在此之前有流、带把的容器皆称之为汤瓶，亦谓偏提，到了明代真正用来泡茶的茶壶才开始出现，壶的使用弥补了盏茶易凉和落尘的不足，也大大简化了饮茶的程序，受到世人的极力推崇。

虽然有流有柄，但明代用于泡茶的壶与宋代用来点茶的汤瓶还是有很大的区别，明代的茶壶，流与壶口基本齐平，使茶水可以保持与壶体的高度而不致外溢，壶流也制成S形，不再如宋代强调的“峻而深”。明代茶壶尚小，以小为贵，因为“壶小则香不涣散，味不耽搁，况茶中真味，不先不后，只有一时，太早则未足，太迟则已过，似见得恰好一泻而尽，化而裁之，存乎其人，施于他茶，亦无不可。”

明代的茶具从材质上来讲，以瓷器和紫砂为主。明代景德镇瓷器在元代的基础上得到进一步的发展，全国的制瓷中心转移到景德镇，烧制的青花、釉里红、青花五彩等瓷器在元代的基础上得到进一步的改进，而明代仿宋代定窑、汝窑、官窑、哥窑的瓷器也很成功，特别是永乐朝烧制的白瓷，胎白而致密，釉面光润，具有“薄如纸，白如玉，声如韾，明如镜”的特点，时人称之为“填白”，以“填白”釉烧制的茶盏，造型稳重，比例匀停。高濂在《遵生八笺》中提到“茶盏唯宣窑坛盏为最。质厚莹玉，样式古雅，有等宣窑，印花白瓯，式样得中，而莹然如玉，次则嘉窑心内茶字小盏为美；欲试花色黄白，岂容青花乱之，注酒亦然。惟纯白色器皿为合最上乘品，余皆不及。” 这里提到的坛盏是指道教做法事时用到的供器，其中嘉靖皇帝在金箓醮事时用的坛盏最有代表性，其内底心通常用青花书“茶”字。

明代散茶的冲泡又直接推动了紫砂壶艺的发展。宜兴位于江苏省境内，早在东汉就已生产青瓷，到了明代中晚期，因当地人发现了特殊的紫泥原料（当地人称之为“富贵土”）紫砂器制作由此发展起来。相传紫砂最早是由金沙寺僧发现的，他因经常与制作陶缸瓮的陶工相处，突发灵感而创作了紫砂壶。据周高起的《阳羡茗壶系》载，紫砂器制作的真正开创者应是供春，供春是明正德年间的学仕吴颐山的家僮，吴颐山在宜兴金沙寺读书时，供春在一旁侍读，聪慧的他向金沙寺僧学习了紫砂制作技法，制成了早期的紫砂壶，供春遗留下来的紫砂作品廖廖，但他却是宜兴紫砂史上有名可考的第一人。

明代的紫砂名家有董翰、赵良、袁锡、时鹏，其后时大彬成为一代名手，其制壶“不务研媚而朴雅坚栗，妙不可思。”，因时壶“大为时人宝惜”，当时就有人仿制时壶。时大彬后还出了不少名家，如李仲芳、徐友泉、陈用卿、陈仲美、沈君用等等，紫砂在明代得到极大的发展。

因紫砂土质细腻，含铁量高，具有良好的透气性和吸水性，用紫砂壶来冲泡散茶，能把茶叶的真香发挥出来，无怪乎文震亨在《长物志》中提到：“茶壶以砂者为上，盖既不夺香，又无熟汤气。”因此紫砂壶一直是明代及以后茶壶的主流。

九、教学内容的呈现方式？

教学呈现方式是指教学工作者通过声音、文字、图像以及媒体技术将教学内容或是要表达的意义展示给教学对象，使其能够接受到要表达的信息的方法和途径。

呈现，亦称展示，指知识、技能、问题、任务等学习、训练或应用内容的呈现，是教学设计中十分重要的一个环节。词汇教学需要展示词汇知识、词汇学习策略等内容，语法教学需要展示语法结构、意义、功能以及语法学习策略，任务教学需要展示任务，探究式学习需要展示问题，呈现是活动的开始。

不同的呈现内容对呈现方式要求不同。以词汇教学为例，呈现的方式很多，可以是一图片、实物、例句、上下文、问题等方式等。但是，在选择呈现方式时我们必须主义呈现方式与呈现内容的一致性问题，必须注意学生的兴趣激发问题，必须注意学生的认知水平和认知方式。

十、ppt答案呈现方式设置？

在 PowerPoint 中，您可以设置答案的呈现方式来逐步显示或隐藏内容。以下是一种常见的设置方法：

打开 PowerPoint 并创建一个新的幻灯片。

在幻灯片中输入问题或提示的内容。

输入第一个答案或解决方案。

选中第一个答案的文本或图形对象。

在菜单栏中选择“动画”选项卡。

在“动画”选项卡上，点击“添加动画”按钮。

在弹出的菜单中，选择您喜欢的动画效果。

调整动画效果的设置，如延迟、持续时间和重复次数。

点击“播放”按钮预览动画效果，确保它符合您的预期。

重复步骤 3-9，为每个答案或解决方案添加适当的动画效果。

在菜单栏中选择“幻灯片放映”选项卡。

在“幻灯片放映”选项卡上，点击“从当前幻灯片开始”或使用快捷键 “F5” 开始放映。

按下键盘上的空格键依次显示每个答案。