一、为何山东森林覆盖率低？
1、立地条件差：山东中部秃山，都是石灰岩石质山体，懂的人都知道，石灰岩风化土壤在那种地形很容易流失，保水保肥能力很差。
2、降水量稀少：山东半岛还算是半海洋性气候，但是一到内部山区，已经是大陆性气候了，经常大旱，而且还有焚风效应，更加剧了山区干旱。
3、历史人为破坏：大炼钢铁的时候破坏了很多森林，尤其是优质木材的森林，很多地区由于立地条件和气候环境原因，一旦破坏很难恢复，靠自然生态恢复几乎不可能。
4、人口密度：山东虽然是东部发达省份，但是人口密度大，人均土地人均资源很少，而且还有面积广大的黄泛区，南方司空见惯的烧柴条件，这里根本没有。平原地区没别的办法，只能烧秸秆。山区就持续砍柴。饭都吃不饱，哪有条件保护森林。
二、山东森林覆盖率为啥这么低？
山东森林覆盖率不算低。
近几年，山东深入推进“绿满齐鲁·美丽山东”国土绿化行动，国土绿化工作取得积极进展。2017年以来全省完成造林面积731.1万亩，目前全省森林覆盖率提高到18.24%。
下一步，山东将从‘扩增量、保存量、提质量、增效益’四个方面下功夫，加快推进大规模国土绿化行动，推动全省绿化面积、绿化质量、绿化效益稳步提升，促进农民就业增收。
三、山东慈云智慧校园
山东慈云智慧校园
随着科技的快速发展，智慧校园已经成为现代教育的重要组成部分。而山东慈云智慧校园项目作为该地区的领先者，为学生、教师和家长提供更高效、更便捷的教育服务。
一、先进的设施与设备
慈云智慧校园将数字化技术与传统教育相结合，为学生们提供了全方位的学习环境。高速的Wi-Fi覆盖全校，学生可以轻松地访问互联网资源进行学习和研究。此外，学校还配备了先进的电子黑板、多媒体教室和3D打印机等设备，以提升学习的效果和质量。
二、智能化管理系统
山东慈云智慧校园引入了创新的智能化管理系统，方便学校管理层对学生、教师和设备进行管理。通过该系统，学校可以实时监控学生的考勤情况，管理课程安排和教师资源，以及对设备进行远程监控和维护。这大大提高了学校的管理效率，减轻了教职工的工作负担。
此外，智能化管理系统还提供了家校互动平台，家长可以通过手机应用程序随时了解孩子的学习进展和校园动态。这种全方位的信息共享促进了学生、教师和家长之间的紧密合作，为孩子的成长提供了更好的支持。
三、个性化学习
慈云智慧校园注重每个学生的个性化学习需求。通过学生数据的分析，学校可以为每个学生提供定制化的学习计划和资源推荐。教师可以更好地跟踪学生的学习进度，并根据学生的需求进行针对性的辅导。
此外，慈云智慧校园还积极推广在线学习和虚拟教育资源。学生可以通过互联网参与跨校区的课程，接触到更广泛的知识和教育资源。这种灵活的学习方式拓宽了学生的眼界，培养了他们的综合素质。
四、安全保障措施
慈云智慧校园高度重视校园安全。学校建立了完善的安全监控系统，保障学生的人身安全和财产安全。每个教室、实验室和活动区域都配备了监控设备，并有专门人员进行监控和巡查。
此外，学校还采用人脸识别技术进行门禁管理，确保校园的出入口控制。学生、教师和家长只需通过人脸识别系统便可进入校园，提高了校园的安全性和便利性。
五、社交交流平台
慈云智慧校园积极倡导学生之间的交流与合作。学校通过建立社交交流平台，鼓励学生们分享学习心得、交流经验，并组织各种社团和活动，培养学生的综合能力。
此外，学校还与其他智慧校园建立了合作关系，开展线上线下的交流活动。学生可以结识来自不同地区的同龄人，拓展交际圈，并通过交流获得更多的学习机会和资源。
六、未来展望
山东慈云智慧校园在智慧教育的道路上不断前行，致力于为学生提供更优质的教育资源和学习环境。未来，学校将继续引进先进科技，推动教育创新，并与更多合作伙伴共同探索智慧校园的可持续发展之路。
慈云智慧校园的成功实践为其他地区和学校提供了宝贵的借鉴和参考。智慧校园不仅是教育的未来，也是实现教育公平、提高教育质量的重要途径。相信在山东慈云智慧校园的带领下，智慧教育将在全国范围内蓬勃发展。
在一个充满机遇和挑战的时代，山东慈云智慧校园为学生的成长提供了良好的平台和保障。让我们携手共建智慧校园，为下一代的未来助力！
四、山东智慧云校园学校
在当今数字化时代，许多传统行业都开始使用互联网的力量来实现创新和改革。这种趋势同样适用于教育领域。山东智慧云校园学校就是一个典型的例子，它利用先进的技术和智能化的平台，为我们带来了全新的教育体验。
什么是山东智慧云校园学校？
山东智慧云校园学校是一个基于云计算和大数据技术的全新教育模式。它整合了教育资源、教学方法和学生管理，通过创新的方式为学生提供个性化的学习环境和服务。
该学校利用先进的技术和平台，将学生的数据和学习情况进行全面记录和分析，根据学生的特点和需求，精准推荐适合他们的学习资源和教材。通过智能化的学习辅助工具，学生可以更高效地学习和消化知识。
智慧校园带来的优势
山东智慧云校园学校的引入，带来了许多优势和改变。首先，学校不再是一个传统的知识灌输机构，而是一个鼓励学生发现、探索和创新的平台。学生通过参与各种实践和项目，培养了自主学习和合作能力，更好地适应了未来社会的需求。
其次，智慧校园的建立促进了教师和学生之间的互动和沟通。教师可以实时监控学生的学习状况，及时调整教学策略，提供针对性的辅导和指导。学生也可以通过平台与教师进行互动和讨论，解决问题和分享经验。
另外，山东智慧云校园学校还提供了更为灵活和多样化的学习场景。学生不再需要受限于传统的教室和教学时间，在任何时间、任何地点都可以进行学习。这为学生提供了更大的自由度和选择权，能够更好地发挥个人潜力和兴趣。
智慧校园对学生的影响
智慧校园的引入，对学生的发展和成长有着深远的影响。首先，学生在智慧校园中能够获得个性化的学习资源和辅导，可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学习内容。这样能够激发学生的学习动力，提高学习效果。
其次，智慧校园培养了学生的信息素养和综合能力。学生需要学会利用先进的技术和平台进行信息搜索和分析，培养自主学习和问题解决的能力。这对他们未来的学习和工作都有着重要的意义。
另外，智慧校园通过多样化的学习场景，帮助学生更好地适应未来的社会和职场。他们能够在不同的环境中学习和合作，培养了团队合作和跨文化沟通的能力。这将更好地为他们未来的发展和竞争提供支持。
总结
山东智慧云校园学校的出现，标志着教育领域进入了全新的时代。通过先进的技术和智能化的平台，学生在学习上获得了更多的个性化选择和支持。这将促进学生的全面发展和成长，为他们的未来打下坚实的基础。
五、山东智慧校园首页登录
山东智慧校园首页登录：为教育注入科技力量
随着科技的快速发展，智慧校园成为了现代教育领域的热门话题。作为中国教育现代化的一个重要组成部分，山东智慧校园也在这一浪潮中不断发展壮大。今天，我们就来探讨山东智慧校园首页登录所带来的变革和优势。
1. 引领数字化教育时代
山东智慧校园首页登录作为数字化教育的重要入口，为教育注入了科技力量。通过智能化的登录系统，学生、教师、家长可以方便地获取校园资源、管理学习进度和了解孩子的学习情况。同时，通过与其他教育平台的联动，山东智慧校园首页登录为教育信息化建设提供了强有力的支持。
山东智慧校园首页登录不仅简化了教育管理流程，还为教育教学提供了新的可能性。教师可以通过系统上传教学资源、布置作业、评价学生的学习情况，从而实现个性化教育和精准评价。学生可以通过系统学习在线课程、参与讨论、获得学习反馈，提升学习效果和自主学习能力。家长可以通过系统追踪孩子的学习进度、与教师、学校及时沟通，共同关注孩子的教育成长。
2. 构建全面的教育信息管理平台
山东智慧校园首页登录不仅为教育提供了更好的教学教研工具，还构建了全面的教育信息管理平台。通过统一的校园数据管理系统，学校可以实现对各类信息的整合和统一管理，包括学生信息、教职工信息、教学资源、考试成绩等。这为学校的决策提供了科学依据，也为教育决策分析提供了有效工具。
同时，山东智慧校园首页登录将学校与家庭、社会资源进行有效连接，促进校园与社会的良好互动。学校可以利用平台发布校园资讯、通知公告，家长可以及时了解学校的教育动态和孩子的学习情况，社会资源也可以通过平台融入学校教育，共同为学生的全面发展提供支持。
3. 推动教育公平化和个性化
教育公平化一直是教育领域的重要目标之一，而山东智慧校园首页登录在推动教育公平化方面发挥了积极作用。通过智慧校园首页登录系统，学校可以更好地了解学生的学习情况和特点，为每个学生量身定制教学方案，提供个性化的学习资源和课程安排。这样一来，学生不再受到传统教学模式的束缚，可以更好地发挥自己的潜能和特长。
同时，山东智慧校园首页登录还提供了在线学习的机会，弥补了地域、时间等限制对教育资源分配的不平等问题。无论是在城市还是农村，无论是在富裕家庭还是贫困家庭，每个学生都可以通过屏幕前的学习，获得同等的机会和资源，实现更公平的教育环境。
4. 建立沟通合作的教育生态圈
教育的本质是人与人之间的交流和合作，而山东智慧校园首页登录为搭建一个更好的教育生态圈提供了基础。学生、教师、家长和学校可以通过智慧校园首页登录系统进行及时沟通和合作。学生可以与教师在线互动、请教问题、分享心得，教师可以与家长即时沟通、了解家长的意见和建议，学校可以与社会资源合作，共同推动教育的发展。
总结来说，山东智慧校园首页登录是教育信息化建设的重要组成部分，为教育带来了科技的力量。通过引领数字化教育时代、构建全面的教育信息管理平台、推动教育公平化和个性化以及建立沟通合作的教育生态圈，山东智慧校园首页登录将教育的发展推向了一个新的高度。相信在不久的将来，智慧校园将在更多地区得到推广和应用，为教育事业的发展贡献更大的力量。
六、山东智慧校园软件下载
山东智慧校园软件下载：改善教育管理与学习体验
如今，信息技术的发展已经深刻地影响了我们生活的各个方面，教育领域也不例外。随着科技的不断进步和智能设备的普及，传统的教育方式正逐渐被更新与改进。在这个数字化时代，山东智慧校园软件的推出，为教育管理和学生学习体验带来了革命性的变化。
什么是山东智慧校园软件？
山东智慧校园软件是一套专为学校提供全方位数字化解决方案的软件系统。它通过整合各种信息技术手段，包括云计算、大数据、人工智能等，为学校管理者、教师和学生提供了一个高效、智能的教育环境。
该软件系统通过集成各种功能模块，实现学校管理的全面数字化，包括学籍管理、成绩管理、课程管理、教学资源管理等。同时，它还提供了在线学习平台和多样化的教育应用，让学生能够根据自己的兴趣和需求进行自主学习。
山东智慧校园软件的功能和特点
山东智慧校园软件拥有丰富的功能和独特的特点，不仅能够提升学校管理的效率，也能够改善学生的学习体验。
1. 学校管理模块：该软件提供了完整的学校管理功能，包括学生信息管理、教职工管理、财务管理等。学校管理者可以通过系统快速、准确地获取各种数据和报表，实现对学校运营的全面监控和决策支持。
2. 教学资源管理：教学资源是教学工作中不可或缺的一部分。山东智慧校园软件通过集成教学资源管理模块，让教师能够轻松地上传、管理和共享各种教学资源，如教案、课件、习题等。这为教师提供了更多的教学辅助工具，提高了教学效果。
3. 在线学习平台：山东智慧校园软件还拥有强大的在线学习平台，学生可以通过该平台进行在线学习和课外拓展。平台上有丰富的学习资源和学习工具，学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择适合自己的学习内容，提高学习效果。
4. 个性化学习：该软件系统支持个性化学习，根据学生的学习习惯和能力水平，为其推荐适合的学习资源和学习路径。这样，学生可以根据自己的实际情况进行学习，提高学习效果。
山东智慧校园软件的优势
相比传统的教育方式，山东智慧校园软件具有以下几个明显的优势：
1. 提高学校运营效率：山东智慧校园软件通过数字化管理和自动化流程，大大提高了学校的管理效率。学校管理者能够快速获取各项数据，进行准确的决策，优化学校运营。
2. 促进教学创新：山东智慧校园软件提供了丰富的教学资源和技术支持，为教师的教学工作提供了更多可能性。教师可以利用各种教学工具和平台，设计出更加丰富、生动的课堂教学内容，激发学生的学习兴趣。
3. 提升学生学习体验：山东智慧校园软件通过个性化学习和在线学习平台，满足了学生多样化的学习需求。学生可以根据自己的兴趣和能力进行学习，提高学习的自主性和积极性。
4. 优化家校互动：该软件系统支持学校和家长之间的信息交流与互动。学校可以通过系统向家长发送学生的学习情况和相关通知，保持良好的沟通与合作。
结语
随着教育的进步和社会的发展，山东智慧校园软件的出现为教育管理和学生学习带来了前所未有的便利。它在提高学校运营效率、促进教学创新、提升学生学习体验等方面发挥着重要作用。未来，随着技术的不断发展和更新，山东智慧校园软件的功能和应用将会更加全面和完善，为教育事业的发展做出更大的贡献。
七、山东学校智慧校园方案
近年来，随着智能科技的飞速发展，智慧校园方案已经成为现代教育领域的热门话题。山东学校智慧校园方案作为一种全新的教育管理模式，正在引起越来越多学校和教育机构的关注和探索。
什么是山东学校智慧校园方案？
山东学校智慧校园方案是利用先进的信息技术手段，将教育、管理、服务等各个环节进行数字化、智能化整合的一种综合解决方案。它通过搭建信息化平台，实现教育资源的共享和智能化管理，提升学校的教学质量和管理效率。
山东学校智慧校园方案的特点：
- 信息化建设：利用信息技术手段搭建智慧校园平台，实现教育资源的数字化和共享。
- 智能化管理：通过物联网、云计算等技术，实现学校各个环节的智能化管理和监控。
- 个性化教学：根据学生的学习特点和需求，实施个性化教育，提高学习效果。
- 多元化服务：为学生、家长、教师等提供多样化、便捷化的服务，满足不同需求。
山东学校智慧校园方案的实施步骤
要实施山东学校智慧校园方案，需要以下几个主要步骤：
- 需求分析：根据学校的实际情况和需求，制定智慧校园建设的目标和规划。
- 平台建设：搭建智慧校园平台，包括网络建设、服务器安装、软件开发等。
- 资源整合：将学校的各类教育资源进行数字化整合，实现资源的共享和管理。
- 系统集成：将各个子系统进行集成，实现数据的无缝对接和信息的共享。
- 培训与推广：对学校师生进行培训，推广智慧校园方案的使用和应用。
- 持续改进：根据实际运行情况，不断完善和改进智慧校园方案，提高效果和用户满意度。
山东学校智慧校园方案的优势
实施山东学校智慧校园方案带来了以下几个明显的优势：
- 提高教学质量：通过个性化教学和资源共享，提高学生的学习效果和教师的教学质量。
- 提升管理效率：通过智能化管理，减少了很多繁琐的管理工作，提高了学校的管理效率。
- 优化服务体验：为学生、家长、教师等提供了更便捷、多元化的服务，提升了用户的满意度和体验。
- 加强安全保障：通过物联网和视频监控等技术手段，加强了学校的安全保障能力。
- 提供决策支持：通过数据分析和报表统计等功能，为学校的决策提供了科学依据。
未来展望
山东学校智慧校园方案将是未来教育发展的趋势，它将进一步推动教育的现代化转型和提升。未来，我们可以预见到以下几个发展方向：
- 人工智能教育：人工智能将在教育中发挥更重要的作用，为学生提供更精准的个性化教育。
- 虚拟现实技术应用：虚拟现实技术将被广泛应用于教育教学中，开辟全新的学习模式。
- 大数据驱动决策：大数据分析将成为学校决策的重要依据，帮助学校更好地制定教育策略。
- 云教育平台发展：云教育平台将成为学校的标配，为学生提供全方位的在线学习和服务。
- 教育资源共享：通过智慧校园平台，不同学校之间将更方便地进行教育资源的共享和交流。
总之，山东学校智慧校园方案是未来教育发展的方向，它将为学校带来更多机遇和挑战。学校和教育机构应积极探索和应用智慧校园方案，与时俱进，推动教育事业的持续发展。
八、山东小学智慧校园平台
山东小学智慧校园平台是近年来在教育领域兴起的一种全新的教育管理模式和技术应用，旨在通过信息化技术手段，提高学校管理效率，优化教学质量，促进学生全面发展。随着信息技术的不断发展和普及，智慧校园平台已经成为越来越多学校所关注和采用的重要工具。
什么是山东小学智慧校园平台？
山东小学智慧校园平台是一种以信息化、智能化为基础，结合学校管理、教学服务等方面的需求，采用互联网、大数据、人工智能等技术手段，构建起来的一套全方位的校园管理平台。通过这个平台，学校可以实现教育教学管理、家校互动、学生评价等方面的数字化管理，提高教学效率，优化资源配置，促进教育教学质量的提升。
山东小学智慧校园平台的功能特点
- 信息化管理：实现学生信息、教师信息、课程信息等数据的集中化管理，方便管理者随时获取相关信息。
- 教学辅助：提供教学资源共享、在线作业批改、学习记录查询等功能，辅助教师提升教学质量。
- 家校互动：通过平台，学校和家长之间可以方便地互相沟通、交流，了解孩子的学习情况，促进家校合作。
- 学生评价：支持学生综合素质评价系统的建立，帮助学校更全面准确地评估学生的发展情况。
山东小学智慧校园平台的优势
相比传统的学校管理模式，山东小学智慧校园平台具有诸多优势。首先，信息化管理模式使得学校管理更加高效，减轻了教职工的工作压力，提升了管理水平。其次，教学辅助功能提供了更多的教学资源和手段，有利于教师开展更加丰富多彩的教学活动，激发学生学习兴趣。此外，家校互动和学生评价功能有助于学校与家长之间建立更加紧密的联系，共同关注学生的成长。总的来说，山东小学智慧校园平台为学校的信息化建设提供了更为全面的解决方案，推动了学校管理向数字化、智能化方向迈进。
山东小学智慧校园平台的发展趋势
随着信息技术的不断进步和社会的快速发展，山东小学智慧校园平台的发展也呈现出一些明显的趋势。首先，平台功能将进一步完善，更加贴近学校的实际需求，满足不同学校的个性化需求。其次，平台将更加注重数据安全和隐私保护，保障用户信息的安全性。另外，人工智能、大数据等前沿技术的应用将进一步深化，为学校提供更精准、智能的管理决策支持。未来，随着智慧校园平台的不断发展和完善，将为教育教学领域带来更多的创新和变革。
总结
山东小学智慧校园平台作为一种新型的教育管理模式和技术工具，为学校管理和教学提供了全新的思路和解决方案。通过智慧校园平台，学校可以实现信息化管理、教学辅助、家校互动等功能，推动学校管理向数字化、智能化的方向发展。未来，随着技术的不断创新和应用，智慧校园平台将在教育教学领域发挥更加重要的作用，为教育教学的改进和提升提供更多的可能性。
九、山东智慧校园哪家好
山东智慧校园哪家好：探索数字化教育的未来
随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，数字化教育已经成为了教育领域的热门话题。山东智慧校园作为数字化教育的先行者，受到了广大教育工作者和学生家长们的关注。然而，面对众多山东智慧校园提供商，我们该如何选择合适的解决方案呢？本文将介绍几家在山东地区备受推崇的智慧校园解决方案供应商，以帮助大家更好地了解山东智慧校园哪家好。
1. 优化学习环境，提高教学效果
一个优质的智慧校园解决方案应该能够为学校提供一个优化的学习环境，进而提高教学效果。山东教育科技有限公司是一家致力于数字化教育的领先企业，他们的智慧校园解决方案通过整合课程资源、构建在线学习平台以及提供个性化学习评估等功能，能够有效地支持教师的教学活动，提高学生的学习效果。与此同时，他们还提供了一系列的数据分析和监控工具，帮助学校管理者深入了解学生的学习情况，及时采取针对性的措施。
2. 实现校园管理的智能化
山东智慧校园不仅仅意味着数字化教育，同时也涉及到了校园管理的智能化。山东教育信息科技有限公司通过提供校园管理系统，实现了教务、行政、后勤等方面的信息化管理，极大地提高了学校管理的效率和便捷性。学校管理者可以通过该系统轻松管理学生档案、教职工信息、财务等，同时也能够提供丰富的数据分析和报告，帮助学校管理者进行决策和规划。该解决方案的高度可定制性也让学校能够根据自身需求进行个性化的定制。
3. 构建安全可靠的校园网络
在数字化教育时代，网络安全是一个至关重要的问题。山东华盛信息技术有限公司是一家专注于网络安全解决方案的企业，他们的智慧校园解决方案不仅提供了高效的网络连接，还能够确保网络的安全稳定。通过他们的方案，学校可以轻松构建覆盖整个校园的Wi-Fi网络，并且实现对网络流量的深度检测和管理。此外，他们还提供了一系列网络安全产品，包括入侵检测系统、安全审计系统等，有效地保护了学校网络和学生信息的安全。
4. 提供全方位的技术支持与培训服务
山东智慧校园的建设并不是一蹴而就的过程，学校需要面临诸多技术问题和困难。因此，一个好的智慧校园解决方案供应商应该提供全方位的技术支持与培训服务。山东科技信息有限公司正是一家以技术支持和培训服务为核心的企业。他们拥有一支专业的技术团队，能够解答学校在使用过程中的技术问题，并提供培训课程，帮助学校管理员和教师们更好地掌握智慧校园的使用技巧。
5. 打造个性化的数字化学习空间
在山东智慧校园中，打造个性化的数字化学习空间是一个重要的目标。山东数码科技有限公司通过提供虚拟实验室和在线学习平台等功能，为学生们提供了一个开放、灵活的学习环境。学生们可以根据自己的兴趣和学习需求，在这个数字化学习空间中自主选择学习资源和学习方式。与传统教育相比，这种个性化的学习方式更加符合学生的兴趣和特点，有助于激发学生的学习兴趣和潜力。
综上所述，山东智慧校园的发展为教育领域带来了许多机遇和挑战。如何选择一家合适的智慧校园解决方案供应商，是每个学校和家长都需要面对的问题。通过了解并比较各个供应商的解决方案，学校和家长们可以根据自身需求选择最适合自己的智慧校园解决方案。
希望本文介绍的几家山东智慧校园解决方案供应商能够给大家带来一些有益的参考和思路。无论选择哪家供应商，都要记得在数字化教育的道路上保持对新技术的敏锐感知和持续的创新意识，只有这样才能真正实现智慧校园的目标，为学生们提供更好的教育环境和学习体验。
十、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?
自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？
针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。
01 校园“智慧”体现在“千人千面”
“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。
上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。
大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。
另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。
第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”
在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”
假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。
常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。
对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。
02 将理想智慧校园照进现实
虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。
在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。
第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”
上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。
第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。
大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。
对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。
第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。
03 人工智能带来新契机
“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。
他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。
上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。
常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。
在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。
李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。
ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。
04 智慧校园建设的挑战
以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。
一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。
二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。
推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。
三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。
大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。
四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。
来源：《中国教育网络》2023年6月刊
编撰：陈永杰
