海南智慧校园服务入口-弩天科技网

一、海南智慧校园服务入口

海南智慧校园服务入口：为学生提供全面的学习支持

随着科技的不断进步和教育的发展，越来越多的学校开始引入智慧校园服务，以提供更好的学习环境和支持给学生。海南智慧校园服务入口为海南地区的学生们提供了一个全面的学习平台，为他们提供了更多的学习资源和便利。

海南智慧校园服务入口的目标是建立一个数字化的学习生态系统，将学生、教师、家长和学校管理者连接起来，提供高效的学习和管理体验。

为学生提供丰富的学习资源

海南智慧校园服务入口聚集了各个学科的教学资源，为学生提供了非常丰富的学习资料和教辅材料。学生们可以通过入口网站或应用程序访问这些资源，随时随地进行学习。无论是课本知识、试题习题还是学科竞赛的辅导材料，都可以在入口找到。

此外，入口还提供了在线学习课程和视频教学，学生可以根据自己的学习进度和兴趣，自主选择学习内容。这种灵活的学习方式，能够帮助学生更好地理解和应用知识。

提供智能化的学习辅助工具

除了学习资源，海南智慧校园服务入口还提供了智能化的学习辅助工具，帮助学生更好地组织和管理学习。这些工具包括作业管理、课程表、考试日程等功能，让学生能够清晰地了解自己的学习计划和任务。

作业管理功能可以提醒学生及时完成作业，避免遗忘或错过。课程表功能可以让学生随时查看上课时间和地点，合理安排自己的学习日程。考试日程功能可以提前通知学生考试时间，让他们有足够的时间准备。

支持学生个性化发展

海南智慧校园服务入口关注每个学生的个性化需求，提供了相应的支持和辅导。入口根据学生的学习情况和兴趣爱好，推荐适合他们的学习资源和活动。

入口还提供了学生自主规划和评价的功能，鼓励学生在学习过程中反思和总结，形成良好的学习习惯和自主学习能力。

加强学生与家长、教师间的沟通

海南智慧校园服务入口不仅仅是学生的学习平台，也是学生、家长和教师之间沟通的桥梁。入口提供了家校沟通的渠道，家长可以通过入口了解子女的学习情况和日常表现，与教师交流讨论。

同时，教师也可以通过入口向家长传达学生的学习进展和表扬、批评等信息，建立起家校合作的良好关系。

加强学校管理和教育质量监控

海南智慧校园服务入口不仅对学生提供服务，也能够帮助学校管理者监控和评估教育质量。入口提供了学校管理工具，包括学生信息管理、教师管理、课程管理等功能，支持学校的信息化管理。

入口还提供了学生学习数据的统计和分析功能，学校可以根据这些数据了解学生的学习状况、学科发展趋势等，为教育决策和调整提供科学依据。

总结

海南智慧校园服务入口为学生提供了全面的学习支持，包括丰富的学习资源、智能化的学习辅助工具、个性化发展的支持、加强家校沟通和学校管理等方面。通过入口，学生能够获得更好的学习体验和成长机会。

智慧校园服务的引入，对于提高教育质量和学生学业水平有着积极的促进作用。希望越来越多的学校能够引入智慧校园服务，为学生们创造更好的学习环境和机会。

二、海南智慧校园下载不了

随着信息技术的快速发展，智慧校园已成为教育领域的热门话题。作为现代化教育的一部分，海南智慧校园下载不了是当前教育行业中的创新举措之一。智慧校园借助先进的技术手段，提供了全新的教育方式和管理模式，极大地改善了教学和管理效果。

海南智慧校园下载不了是指在海南地区推行的智慧校园系统无法正常下载安装的问题。对于学校、教师、学生和家长来说，这无疑是个令人头疼的问题。然而，我们不必过于担心，这个问题有解决的办法。

问题分析

要解决海南智慧校园下载不了的问题，首先需要对问题进行深入的分析。以下是我们进行的一些初步分析：

网络问题：下载失败可能是由于网络连接不稳定或者网络限制导致的。这时候，我们需要检查网络连接是否正常，同时与校方和技术支持团队联系，寻求帮助。
设备兼容性：智慧校园系统可能不支持某些设备或操作系统，导致无法下载安装。在此种情况下，我们需要查看系统要求，确保设备和操作系统版本符合要求。
服务器问题：智慧校园系统的服务器可能出现故障或维护，导致无法下载。这时候，我们需要等待服务器恢复正常，或联系技术支持团队咨询解决方案。

解决方案

针对海南智慧校园下载不了的问题，我们可以尝试以下解决方案：

检查网络连接：确保网络连接正常，并且无明显的限制。可以尝试重启路由器或切换网络连接方式，例如从Wi-Fi切换到移动网络。
更新设备和操作系统：查看智慧校园系统的设备和操作系统要求，确保设备和操作系统版本符合要求。如果不符合要求，需要更新设备或操作系统。
联系技术支持：如果以上方法无法解决问题，可以联系智慧校园系统的技术支持团队，向他们咨询具体的解决方案。
等待服务器恢复：如果下载问题是由服务器故障或维护导致的，我们需要耐心等待服务器恢复正常。可以通过官方网站或技术支持团队获取进一步的信息。

其他建议

除了上述解决方案，我们还可以考虑一些其他的建议，以防止海南智慧校园下载不了的问题再次出现：

定期更新设备和操作系统：保持设备和操作系统的最新版本，以确保系统的兼容性和稳定性。
多渠道获取信息：关注智慧校园系统的官方网站、社交媒体等渠道，及时获取最新的系统更新和解决方案。
定期备份重要数据：在进行任何系统更新或维护前，备份重要的学习资料和个人数据，以防数据丢失。

总之，海南智慧校园下载不了可能是由网络问题、设备兼容性或服务器故障导致的。不论出现什么问题，我们首先需要进行问题分析，然后尝试对应的解决方案。最后，我们还可以通过定期更新设备、多渠道获取信息和备份重要数据等方式，进一步预防类似问题的发生。

三、海南智能智慧校园软件

海南智能智慧校园软件：为学校带来无限可能

随着信息技术的迅猛发展，智慧校园成为了教育行业中的热词之一。为了跟上时代的步伐，海南智能智慧校园软件应运而生。这一软件以其出色的功能和创新的特点，在海南的学校中逐渐崭露头角，赢得了广大教育工作者的赞誉。

海南智能智慧校园软件为学校带来了无限的可能性。它集合了各种教育资源和学习工具，为学生和教师提供了一个高效、智能化的学习和教学环境。该软件能够帮助学校管理教学资源、提供在线教育、开展校园管理等多项功能，全面提升了学校的教育水平和管理效率。

功能一：教学资源管理

海南智能智慧校园软件为学校提供了强大的教学资源管理功能。学校可以通过该软件上传和管理各种教学资源，包括课件、教学视频、教案等。教师能够根据自己的实际教学需求，灵活地选择和使用这些教学资源，提高课堂教学的质量和效果。

同时，该软件还提供了在线作业和考试的功能。学生可以通过软件完成老师布置的作业，并及时获得反馈和评分。而考试功能则能够帮助学校高效地组织和管理各类考试，减轻教职员工的工作量，提高考试的效率和安全性。

功能二：在线教育

海南智能智慧校园软件的另一个重要功能就是在线教育。通过软件，学校能够开设各种在线课程，提供灵活的学习机会。学生可以根据自己的兴趣和需求，选择并参加所感兴趣的在线课程，进行自主学习。

同时，软件还提供了在线讨论和学习社区的功能。学生和教师可以在软件上进行知识共享、问题交流，激发学生成长和创新的思维。这种互动式的学习环境，不仅能够加深学生对知识的理解和掌握，还能够激发学生的学习兴趣和自主学习能力。

功能三：校园管理

除了教学功能，海南智能智慧校园软件还具备强大的校园管理功能。学校可以通过该软件全面管理学生信息、教职工信息、课程表等基础管理工作。这大大简化了学校的行政工作流程，提高了工作效率。

此外，软件还提供了学生考勤和校园安全管理的功能。学校能够通过软件实时监控学生的考勤情况，及时掌握学生的到勤率和出勤情况。而校园安全管理功能则能够帮助学校防范和管理各类安全风险，保障师生的人身安全。

结尾语

综上所述，海南智能智慧校园软件以其出色的功能和创新的特点，为学校带来了无限的可能。它不仅提高了学校的教育水平和管理效率，还为学生和教师创造了一个高效、智能化的学习和教学环境。

相信随着海南智能智慧校园软件的不断发展和完善，它将在教育行业中发挥更加重要的作用，助力学校实现教育现代化的目标，培养出更多的优秀人才。

四、海南智慧校园模块品牌

海南智慧校园模块品牌：为学生创造更好的学习环境

随着科技的快速发展和教育的不断变革，智慧校园模块品牌正在成为现代学校不可或缺的重要组成部分。作为一个致力于为学生创造更好的学习环境的品牌，海南智慧校园模块品牌在教育界赢得了良好声誉。

智慧校园模块是一种基于互联网和信息技术的创新型教育设施，它整合了人工智能、大数据分析和物联网等先进技术，为学校提供了全面的解决方案。海南智慧校园模块品牌通过引入智能教室、虚拟实验室、智能图书馆、智能校园管理系统等模块，为学生提供了更高效、更便捷、更舒适的学习环境。

智能教室：创新教学方式，提升学生学习效果

智慧校园模块品牌的智能教室是教育领域的一项重要创新。智能教室通过引入智能化设备和教学资源，实现了教学过程的数字化、互动化和个性化。学生可以通过平板电脑、互动白板等设备进行在线学习和参与互动教学。教师可以根据学生的实际情况进行精准化教学，提高教学效果。

智能教室还通过人脸识别、智能监控等技术，加强了学校的安全管理。学校可以实时监控教室内的情况，及时发现和处理安全问题，确保学生的安全。同时，智能教室还支持在线考试和作业提交等功能，提高了教学和学习的效率。

虚拟实验室：拓展学生实践能力，培养创新精神

传统实验室存在着实验设备昂贵、场地有限等问题，制约了学生的实践能力培养。而智慧校园模块品牌的虚拟实验室则为学生提供了一个更加灵活和广阔的实践平台。

虚拟实验室利用虚拟现实技术，模拟真实的实验环境，并提供实验指导和数据分析功能。学生可以在虚拟实验室中进行各种实验操作，观察实验现象，并进行数据分析和实验报告撰写。虚拟实验室不受时间和地点的限制，学生可以根据自己的需求和兴趣进行实验，培养创新精神和实践能力。

智能图书馆：打造数字化学习空间，助力阅读和自主学习

海南智慧校园模块品牌的智能图书馆利用互联网和数字化技术，将传统图书馆转变为数字化学习空间。学生可以通过智能图书馆在线阅读图书、查询资料、参加线上讲座等。同时，智能图书馆还提供个性化的推荐服务，根据学生的学习需求和兴趣，推荐相关图书和学习资源。

智能图书馆还通过大数据分析，汇集和分析学生的阅读行为和学习数据，为学校提供学生学习情况的详细报告。学校可以根据报告对学生的学习情况进行评估和指导，促进学生的自主学习和全面发展。

智能校园管理系统：高效管理学校资源，提升管理效能

海南智慧校园模块品牌的智能校园管理系统为学校提供了全面的综合管理解决方案。学校可以通过智能校园管理系统对教师、学生、教室、设备等进行全面管理。

智能校园管理系统集成了教务管理、班级管理、学生管理、考勤管理、设备管理等功能模块。学校可以通过系统实现课程安排、学生成绩及时查询、学生考勤管理、设备借用等管理任务的自动化和智能化。

智能校园管理系统还支持学校和家长之间的沟通和交流。家长可以通过系统了解孩子的学习情况、查看成绩报告和教师评语，及时与教师交流和协商。

结语

海南智慧校园模块品牌通过引入智能教室、虚拟实验室、智能图书馆和智能校园管理系统等模块，为学生创造了更好的学习环境。这些智慧校园模块不仅提升了学生的学习效果和实践能力，也提高了学校的管理效能。

相信随着科技的不断进步和教育改革的深入推进，海南智慧校园模块品牌将继续在教育领域发挥重要作用。它将为学生提供更多更好的学习机会和学习方式，助力他们在激烈的竞争中胜出，并成为有创造力、有思想、有担当的新一代。

五、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰

六、现在人人都提倡智慧校园，智慧校园是什么？

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七、什么是智慧校园？

在当今数字化的时代，越来越多的学校开始实施智慧校园计划，旨在为学生和教师提供更加高效、便捷的学习和教学环境。

那么，究竟什么是智慧校园呢？它与传统校园有什么区别？这篇就来详细讲一讲！

01 什么是智慧校园

智慧校园是指运用互联网、大数据、人工智能等先进技术，对校园内部的各种信息进行收集、整合、分析和应用，实现教学、管理、服务等多方面的智能化、高效化、便捷化，提高教学质量和办学水平的现代化校园。

简单来说，就是利用科技手段，将校园内部的各项管理、服务和教育工作更加智能化、高效化和便捷化。

02 智慧校园与传统校园的区别

如今，智慧校园已成为未来趋势，我国的校园环境经历了巨大的变化。智慧校园与我们熟知的传统校园有着很大的不同。

那么，智慧校园中的“智慧”体现在哪里呢？让我们来一探究竟。

（1）学生管理

传统学生管理需要手动进行学生信息、资助管理录入等操作。这种方式可能会出现信息漏记或错误，而且查询信息的效率也比较低。

现在直接在学生管理系统录入就可以了，具有高效、准确、方便等优势，能够解决这些传统管理方式存在的问题。

长远来看，还具有以下效果：

教师可以更轻松地跟踪学生的表现，并为他们提供个性化的反馈和指导。
大大减少手动管理的时间和错误率，从而提高管理效率。

（2）办公用品管理

在传统的办公用品管理方式中，通常需要手动记录物品的采购、领用、归还情况，这容易出现错误和漏洞。

同时，由于采购、领用、归还等流程需要到物品库房进行操作，不仅浪费时间，也容易导致物品库存情况不及时得到反馈，进而导致负库存的情况出现。

现在办公用品管理系统能够在线上完成办公用品的采购、领用、归还管理统计，实时了解物品库存情况，防止出现负库存。

（3）后勤管理

传统的后勤管理方式通常需要人工进行线下登记处理各种大小事务，如保修、办公用品管理、消防巡检、食堂管理、校医助手等。这种方式存在着登记不全、信息不准确、无法及时统计等问题，严重影响了后勤管理水平。

相比之下，现在的后勤管理模块能够在线上完成这些事项，能够解决学校后勤部门的大小事，并提升后勤管理水平。

（4）家校管理

学生的学习情况不能及时准确地反映给家长，而家长也无法及时有效地对学生的学习情况进行监督和指导；学校与家庭之间的信息沟通不畅，导致学生在学校和家庭之间出现误解和沟通不良；传统的家校管理可能缺乏足够的信息技术支持，使得管理工作繁琐且效率低下。.......

这些都是传统家校管理中可能会出现的问题。

现在，利用家校管理系统，这些问题都可以迎刃而解。家校管理系统包括成绩公示、校长信箱、缴费通知、家校互联、家访管理和基础数据等板块。

通过这些板块——

家长可以随时了解孩子的学习情况，与老师进行交流，更好地监督和指导孩子的学习；
学校与家庭之间的信息沟通也变得更加顺畅，家长和学校能够更好地协调和沟通，避免出现误解和沟通不良；
同时，信息技术的支持也提高了管理工作的效率，使得家校管理更加便捷。

家校管理-校长信箱

（5）校园宿舍管理

传统的宿舍管理方式通常需要人工进行线下登记处理各种大小事务，如宿舍信息管理、违规违纪管理、宿舍评比等。这种方式存在着登记不全、信息不准确、无法及时统计等问题，严重影响了宿舍管理水平。

相比之下，现在的宿舍管理模块能够在线上完成宿舍信息的录入、宿舍评比管理统计，实时了解宿舍评分情况，防止出现评分不公。

（6）课程表

无论是学生还是教师，课程表是每天都要用到的，有一个美观、简洁的课程表会让人心情舒畅。

在简道云中，通过录入课程信息，学习课程表能够根据不同的时间段和星期展示不同的课程，方便学生和老师查询和安排课程。不同的课程使用不同颜色标注，使得课程表更加直观和易于理解。

此外，学习课程表还标注出每个时间段的上课和下课时间，让学生和老师更好地掌握课程的作息时间。

看到这里，你的心里可能会产生疑问：要做出这样的效果，是不是很复杂？

当然不是，我们可以利用工具来完成，以上都是在简道云平台中实现的，并且我展示的这几个应用简道云都为我们提供好了模板，直接安装就可以用了。

简道云是一个零代码轻量级应用搭建平台，旨在满足组织/企业/部门的个性化管理需求。简道云拥有表单、流程、仪表盘、知识库等核心功能，通过拖拉拽的操作方式，让使用者快速搭建出符合自身需求的管理应用。

模板分享给大家>> https://www.jiandaoyun.com/ （直接点击就可以领取，还能根据需求进行个性化修改哦）

03 扶沟小学：数字化校园建设要让每个人都感受到“幸福”

我们来看一个实际案例——扶沟小学是怎样高效低成本建成智慧校园的？

自从教育部发布《教育信息化2.0行动计划之后》，全国的学校都开始积极探索教育信息化的路径，扶沟县实验小学也不例外。

扶沟县实验小学前身为扶沟县马家场小学，2011年9月迁新址，更名为扶沟县实验小学。

学校一直以来采用“幸福管理”的模式，以教师幸福带动学生幸福，先后荣获全国体育工作示范学校、全国足球特色学校、河南省师德师风先进学校等荣誉。

但是他们在探索教育信息化的过程中遇到了一些痛点问题：

信息汇总困难：学校教务、行政信息繁多，从学生学习成绩到德育表现，到学校的OA行政事务，汇总起来费时费力。
信息反馈慢：学生、班级间的各项打分如何能迅速到达班主任老师、校长的手中？对学校来说：反馈越及时，反馈越有效；反馈不及时不如不反馈。
管理权威不足：在学校中，管理人员往往不是专门的行政人员，而是各部门中最优秀的老师甚至学生，如何保障他们的权威成为重要的问题。
学校管理难以个性化：市面上校园信息化管理产品很多，但是学校真正能深入应用，适配实际需求的几乎没有。

他们发现，简道云是一款灵活轻量的应用搭建平台，只需要拖拉拽就可以完成应用搭建了，还提供了一系列模板，于是选择用简道云来建设智慧校园。

一起看看他们的解决方案：

应用矩阵——

扶沟县实验小学搭建了以决策系统、教务系统、请假考勤系统为主的应用矩阵。

从一开始，他们的目的就是要搭建一个实时录入、及时反馈、平台汇总、个性推送的信息化平台，做到督促而保护隐私，评价而保护尊严。从教师最常用的场景开始搭建，以点到面，逐步完善校园信息化平台。

教师评价管理——

教师评价最重要的就是及时性，扶沟县实验小学认为反馈越及时，反馈越有效，反馈不及时不如不反馈。

学校根据收集的各项数据，加以考核规则的处理，得出教师评价量化的结果，并和实时奖励挂钩

学校管理越公正，人际关系就越简单，人际关系越简单，教师的幸福指数就越高。

德育管理——

学校为了让学生更好地参与学校的管理，助力学生治校新时代，在教学楼里设置了触摸大屏。

学生可以在检查完卫生、纪律等德育项之后直接在大屏上上传结果。班主任在预备铃没有结束的时候，就可以收到本班的检查结果，立刻对今天相关负责的学生进行评价。

档案管理——

学校通过简道云对教师和学生的档案管理也进行了优化，每个老师的工资信息，岗位信息，各类医保、缴费信息都可以在平台上自助查询，且设置相关权限，通过平台能够让信息最大化的受到保护。

各年级、各班的学生成绩和基础信息也实现了档案管理，打开仪表盘查看一目了然。

简道云产品，我认为它是一个简单好简单方便体贴和定制的平台，而且他在学校的部署进程中成本非常低。老师愿意用，能够解决学校管理中的实际问题，多平台支持，简单应用，能够尊重教师的传统习惯。——扶沟县实验小学校长刘公社

以上。更多内容欢迎关注 @简道云

八、校园智慧怎么查？

1.点开校园智慧APP，登陆账号，然后点击搜索，查找你想要查找的内容

2.如果忘记账号密码的，可以跟老师说明情况，让老师给你查询

九、智慧校园怎么退费？

智慧校园中如果没有取消按钮的话,您可以试着联系人工客服进行退订。或者如果有智慧校园的电话号码的话,您可以拨打电话看是否可帮到您。

智慧校园是实现数字化与新形态家校互动文化建设的平台。是方便家长和老师进行分享互动、交流沟通的云端记录工具。

智慧校园通过学生日常表现管理，宿舍管理，作业成绩管理，考勤请假，班级管理等模块实现数字化校园管理，让校长对自已学校每个班级，每个学生都了如指掌；让老师方便快捷记录查看自已班上每个学生的学习与生活；让家长及时全面的了解自己孩子在学校的点点滴滴。

十、智慧校园注册入口？

智慧校园的注册入口农行app。

1、点击【生活】。

2.然后点击选择【智慧校园】。

3.进入智慧校园页面，点击【绑定】。

4.最后填写相关信息与验证码，点击【确认】即可完成注册。