一、电大和远程的区别？
有一定区别的,电大一般是说中国广播电视大学他的分校很多.远程教育就是俗话说的网络教育学院了.从难度上看电大考试要难于网络教育学院.因为电大有很多课程要通过统考,而远程一般是学校出题.从文凭承认度看,两种学历国家都承认,但相比之下电大认知度更高.最后远程教育未必通过网络教学,也有面授的.
二、远程教育有哪些学校？
2013年共有68所现代远程教育试点高校可开展网络高等学历教育招生。 名单如下：北京大学、中国人民大学、清华大学*、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、上海交通大学(含医学院)、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学(华东)、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学*、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京)、中央广播电视大学 备注：带*的学校是有招生资质，但2013年不招生的学校
三、智慧教育示范校建设方案？
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，围绕办好人民满意教育，通过加强智慧学校建设，推进优质教育资源共享，努力实现更加公平更有质量的教育。
二、目标任务
2020年，以贫困地区、偏远地区以及山区农村义务教育小规模学校(教学点)为重点，实现贫困地区义务教育小规模学校（教学点）智慧学校建设全覆盖。
三、建设内容
（一）建设支持远程互动和本地互动的智慧教学系统，为学生提供个性化、多样化、高质量的教育服务。
（二）建设支持智能推送和学生自主学习的智慧学习系统，为学生自主探究式学习提供开放式平台，引导学生利用网络学习空间和网络资源进行个性化学习。
（三）提高中小学学生综合素质评价管理系统的应用水平，利用信息技术实现学生综合素质评价的自动化、智能化和可视化。
四、实施模式与步骤
本项目采取统招分签的模式，由省教育主管部门统一招标，项目县（区）教育主管部门签订采购合同。合同履约金转为质保金，五年后根据中标人的履约情况归还。项目经县级初验及省级组织的第三方抽检后支付采购合同款项。
五、工程管理
为保障民生工程做成民心工程，项目所在市、县（区）、中心校及教学点安排专人负责本次项目。各级部门要切实履行主体责任，做好项目施工工作，做到依法施工、文明施工，保质保量地完成建设。
六、项目公开
项目全程公开，接受人民监督，依法依规进行。
七、保障措施
（一）加强组织领导。省教育厅成立协调小组，负责全省义务教育小规模学校（教学点）智慧学校建设项目的政策制定、规划管理、协调指导和组织实施。相关市、县（市、区）结合本地实际制定落实计划，抓好项目具体实施。
（二）夯实互联互通。依托省级两平台，构建统一身份认证、统一数据汇聚、统一资源管理的智慧学校基础服务平台，实现智慧课堂等应用系统与省级两平台互联互通。
（三）加强培训指导。组织分级分类培训，开展施工现场培训、省级骨干培训、县级技术管理人员培训、县级教师培训、教师使用跟进培训、分年度教师使用培训等，全面提升信息素养。
（四）加强绩效评估。将义务教育小规模学校（教学点）智慧学校建设工作纳入市县级政府履行教育职责评价指标，规范开展第三方评测，将督导评估结果作为评价智慧学校建设工作进展、推动工作落实的重要依据，促进智慧学校建设目标任务全面落实。
四、怎么在家用校园网上网？
要在家中使用校园网上网，您可以尝试以下几种方法：
1. 使用校园网的远程访问服务：有些学校可能提供远程访问校园网的服务。您可以通过学校的官方网站或相关部门了解该服务的使用方法。通常，您需要通过VPN或其他验证方式来连接到校园网，然后就可以在家中访问校园网的资源。
2. 使用校园网的移动热点功能：如果您的学校允许将校园网的连接通过移动热点的方式分享给学生，您可以将手机或其他设备设置为移动热点，然后在家中使用这个移动热点连接到校园网。
3. 使用校园网的无线路由器：如果您的学校提供无线路由器供学生使用，您可以尝试将该无线路由器带回家，并连接到它提供的网络上。这样，您就可以通过无线连接在家中使用校园网了。
请注意，这些方法的可行性和操作方法可能因学校的网络设置和政策而有所不同。在尝试这些方法之前，最好与学校的网络部门或相关管理人员联系，了解并获得他们的指导。
