一、智慧校园建设专家团队

智慧校园建设专家团队的重要性和作用

随着科技的不断发展与创新，智慧校园建设成为现代教育发展的重要趋势。作为学校的重要组成部分，校园的数字化转型和智能化建设是实现教育现代化的必由之路。然而，要实现一个成功的智慧校园建设需要一个专业的团队来负责规划和实施。在本文中，我们将探讨智慧校园建设专家团队的重要性和作用。

智慧校园建设的背景

现代教育已经进入了一个全新的时代，科技的飞速发展改变了教育的方方面面。智慧校园建设以数字化、网络化和智能化为核心，通过运用物联网、云计算、大数据等先进技术，将学习、教育、管理等环节进行优化和整合，提供更高效、更便捷的教育服务。

然而，智慧校园建设不仅仅是将现有的技术应用于校园环境中，而是需要一个专业的团队来进行规划和实施。这个团队需要具备多方面的专业知识和技能，以确保智慧校园的建设能够顺利进行。

智慧校园建设专家团队的重要性

智慧校园建设专家团队是智慧校园建设的核心，其重要性不言而喻。一个专业的团队可以提供以下方面的帮助：

• 专业的咨询和规划：智慧校园建设专家团队可以根据学校的实际情况，提供专业的咨询和规划服务。他们可以根据学校的需求和目标，设计出最合适的智慧校园建设方案。
• 技术的选择和整合：在智慧校园建设过程中，需要选择和整合各种先进的技术设备和系统。智慧校园建设专家团队可以通过对市场的调研和技术的评估，为学校选择最适合的技术方案，并确保各个技术系统之间的无缝衔接。
• 项目的管理和实施：智慧校园建设是一个庞大而复杂的项目，需要进行全面的管理和实施。智慧校园建设专家团队可以负责项目的进度管理、资源调配和风险控制，以确保项目能够按时、按质量地完成。
• 培训和技术支持：智慧校园建设完成后，学校的教师和管理人员需要适应新的技术环境，并学会如何使用和维护相关的设备和系统。智慧校园建设专家团队可以提供培训和技术支持，确保学校的教职员工能够熟练地使用新的技术工具。

如何选择智慧校园建设专家团队

选择一个合适的智慧校园建设专家团队对于学校的发展至关重要。以下是一些选择团队的关键要点：

• 专业背景和经验：选择一个具备丰富的智慧校园建设经验的团队非常重要。他们应该熟悉教育行业的需求和趋势，并能够根据学校的实际情况提供专业的解决方案。
• 综合能力：一个专业的智慧校园建设团队应该具备多方面的综合能力。他们应该在技术、管理、项目实施等方面都有一定的经验和能力。
• 口碑和评价：选择一个有口碑和好评的团队可以提供一定的保证。可以通过查看团队的案例和客户评价，了解他们的工作质量和服务态度。
• 规模和资源：选择一个具有一定规模和稳定资源的团队，可以确保项目的顺利进行。他们应该有足够的技术人员和项目管理人员来支持整个项目的实施。

智慧校园建设的价值和影响

一个成功的智慧校园建设可以为学校带来巨大的价值和影响，包括：

• 提高学校的教学质量和效率：智慧校园建设可以通过数字化和智能化的手段提供优质的教学资源和个性化的学习环境，提高学生的学习效果和学校的教学水平。
• 优化学校的管理和服务：智慧校园建设可以通过自动化和信息化的手段，提高学校各个环节的管理和服务效率。例如，通过智能化的考勤系统可以减轻教职员工的工作压力，提高管理的准确性。
• 拓展学校的影响力和竞争力：一个现代化和智能化的校园可以增强学校的品牌形象和知名度，提高学校的吸引力和竞争力。这将有助于吸引更多的优质师资和学生资源。
• 推动教育的创新和发展：智慧校园建设为教育的创新和发展提供了更广阔的空间。通过与其他学校和教育机构的合作，可以共享资源和经验，促进教育的创新和探索。

结论

智慧校园建设是一个复杂而庞大的项目，需要一个专业的团队来负责规划和实施。一个专业的智慧校园建设团队可以提供专业的咨询和规划、技术的选择和整合、项目的管理和实施以及培训和技术支持。选择一个合适的团队对于学校的发展至关重要。一个成功的智慧校园建设可以为学校带来巨大的价值和影响，包括提高教学质量和效率、优化学校的管理和服务、拓展学校的影响力和竞争力以及推动教育的创新和发展。

二、智慧校园团队设计理念

智慧校园团队设计理念在今天的教育领域扮演着重要角色，随着科技的飞速发展，学校不仅仅是知识的传授地，更是培养学生综合能力和创新精神的摇篮。如何打造一个符合当代潮流的智慧校园团队设计理念，是许多学校和教育机构面临的挑战。

理念定义

智慧校园团队设计理念是指基于现代科技手段和教学理念，通过团队协作和创新思维，打造一个高效、便捷、智能的教育环境。这种理念强调学生的参与性和互动性，让教育不再局限于课堂，而是学生在校园内的方方面面都能得到启发和提升。

设计原则

要实现智慧校园团队设计理念，需要遵循一些设计原则：

• 用户导向：以学生和教师的需求为中心，设计出更加贴近实际需求的智慧校园系统。
• 互动体验：注重用户体验和互动性，使学生和教师能够轻松使用系统，提高生产力。
• 数据驱动：通过大数据分析，为学校决策提供科学依据，更好地服务教育教学工作。
• 安全可靠：保障系统的安全性和可靠性，防止数据泄露和系统故障。

实施步骤

要落实智慧校园团队设计理念，需要以下几个步骤：

1. 需求分析：深入了解学校和教师的需求，明确系统应该具备的功能和特点。
2. 团队协作：组建专业团队，包括设计师、工程师、教育专家等，共同商讨和实施设计方案。
3. 系统开发：根据需求分析结果，进行系统开发和测试，确保系统运行稳定。
4. 上线运营：将设计的智慧校园系统投入使用，并不断优化更新，适应教育发展的需求。

成功案例

许多学校和教育机构已经成功实施了智慧校园团队设计理念，取得了显著的效果。其中，某高校利用大数据分析学生学习行为，为教师提供个性化教学方案；一些中小学引入智能教室和虚拟实验室，让学生通过实践学习更多知识。

未来展望

随着人工智能、物联网等技术的不断发展，智慧校园团队设计理念将迎来更大的发展空间。未来，学校教育将更加个性化、智能化，学生在校园中的学习和生活将得到更好的提升和体验。

三、如何建立团队？

建设团队可以从以下几方面入手；

1、明确团队目标

要有明确的团队目标，并使其深入每个员工的内心。目标是一面旗帜、一盏指明灯，它可以带领大家朝着共同的方向去努力、拼搏，直至达到预期的结果。做任何事情如果没有明确的目标，就好比散兵游泳，在茫茫的大海中永远找不到停靠的岸。目标可以是管理目标、生产目标，也可以是安全目标、品质目标、效率目标，只要经过深思熟虑制定出了符合自身发展要求的目标，就必须要让每位员工牢记在心，在班前会上进行多次宣导，让大家统一思想、达成共识，明确努力的方向，这样才能有目的、有计划地去工作和生产。

2、尊重团队成员

著名团队精神培训专家谭小芳老师认为，尊重员工不仅仅要尊重他们的人格和劳动成果，而且还要尊重他们提出的一些合理化意见和建议。当员工通过踏实肯干取得成绩时，要激励其再接再厉、继续努力；当员工由于思想麻痹犯了错误时，要诚恳地指出问题的根本原因和今后的努力方向，并希望下次不要有类似的事情发生或希望下次能见到他表现好的一面，而不是一味地加以指责。

3、激励团队成员

一个绩效非常高的团队成员回忆到，“在过去几年中，我们四人团队都归他领导。在每天工作结束时——无论这一天是多么紧张忙绿或试图完成的工作有很多——他都会走到我们每个人的桌前”谢谢你今天的优异表现。”这样的状况在中国企业很难发生，但一个团队领导者在四年间坚持每一天对他的团队成员说一句激励的话。这就意味着激励非常重要，值得去坚持，也意味着激励非常有效，否则一个管理者不会平白无故坚持四年。

4、加强团队沟通

一个优秀的企业，强调的是团队的精诚团结，团队成员之间如何沟通是一门大学问。因为，成员之间如果沟通不好，往往会产生矛盾，形成内耗，影响企业的正常运转。谭老师建议管理者要相信下属，发挥大家的智慧和力量为企业献计献策。要为管理者与员工之间、员工之间、管理者之间的相互沟通和交流，积极创造条件。在团队中形成上下之间、员工之间诚挚沟通、相互信任、相互合作的良好氛围。

5、树立团队精神

在工作中既要注意个人能力的发挥，又要注重整体配合，使大家意识到个人失败就是团队的损失。大家时时处处要有大局观念，以团队利益为重，团结协作，共同前进。日本人何以有那么高的团队合作精神，让我们看看日本企业是怎么做的。在日本的企业中，要有奖金大家统统都有，要没有就都没有。组织中有人有有人没有，就表示组织中有人不良，有人优秀。不良的人会没有面子，优秀的人也没有面子。这样大家就感觉不再平等，怎么能够进行有效的合作？

6、谨防小团体主义

谭小芳老师建议管理者在建立团队意识的同时，我们还要谨防小团体主义——团队成员和领导者过度紧密，团队就会演变成XX军团。对整个组织来说，危害非常大。案例：原广东中旅的14名业务精英，包括一名资深副总，以及出境游的整套领导班子，从事市场策划的负责任、电脑技术专家等集体辞职，并组成一家新的旅行社。

四、智慧校园建设 专家谈

智慧校园建设一直是教育领域中备受关注的话题，如何通过技术手段打造更加智能化、便捷化的校园环境，一直是学校管理者和教育专家们共同探讨的议题。近年来，随着科技的飞速发展，智慧校园建设也逐渐成为教育现代化的重要组成部分。今天，我们邀请了一位专家谈，就智慧校园建设这一话题展开深入的讨论。

智慧校园建设的定义

首先我们需要了解什么是智慧校园建设。这并不单纯是指在校园中引入一些新的科技设备，更重要的是通过信息技术的应用，优化学校的管理、服务和教育资源，提高教育教学的质量和效率。这意味着整个校园要实现信息化、智能化，并且能够更好地服务师生，满足他们的学习、生活和管理需求。

智慧校园建设的重要性

在当今信息爆炸的时代，教育的方式也在发生着巨大的变革。建设智慧校园，不仅可以提升学校的整体形象和竞争力，更可以为教育教学打造更加便捷高效的环境。通过智慧校园建设，可以实现信息化教学、智能教学管理、教学资源共享、个性化学习等多种目标，为师生的学习和教学提供更多的可能性和便利。

智慧校园建设的挑战

然而，要实现智慧校园建设，并不是一件轻而易举的事情。在这个过程中，会面临诸多挑战和困难。首先是技术层面的挑战，包括网络基础设施建设、信息安全保障等问题；其次是管理层面的挑战，包括如何整合各种信息系统、如何保障信息流畅和教学质量等方面的考量。

专家谈：智慧校园建设的发展方向

专家谈指出，未来智慧校园建设的发展方向将主要体现在以下几个方面：

• 智能化教学手段：通过引入人工智能技术，实现个性化、智能化的教学内容和方法。
• 信息化管理系统：建立完善的信息管理系统，实现数据的共享和运用。
• 智能化校园设施：引入物联网技术，实现校园设施的远程监控和管理。
• 教学资源共享：打破学科壁垒，实现教学资源的跨学科共享和利用。

结语

总的来说，智慧校园建设是教育现代化的必然趋势，是推动学校发展和提高教育质量的重要手段。希望通过今天的讨论，能够让更多的学校和教育机构认识到智慧校园建设的重要性，共同致力于推动智慧校园建设的进程，为教育事业的发展贡献力量。

五、什么是专家团队？

就其概念来说，专家团队就是都具同一技术领域的人员组成的团队，从事一个领域的研究工作，有从事科研的，有从事医疗的，也有从事维修的等等。

为了实现共同的目标而一起努力攻关，团队中的成员具备相辅相成的技术或技能，有共同的评估和做事的方法，他们之间分工明，相互配合，共同发力。

六、专家团队号跟专家号区别？

专家团队号,即患者挂上专家领衔的专家团队号后,由团队出诊医生首诊,对于需要知名专家诊治的患者,出诊医生直接帮助患者预约知名专家。同时,由知名专家诊治过的患者,可以根据病情需要由知名专家本人复诊,或下转给团队其他成员复诊,形成双向转诊机制。

专家号是一种专家坐诊的门诊明称。医院看病分为以下三种：专家门诊、特需号，会诊。

七、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰

八、现在人人都提倡智慧校园，智慧校园是什么？

九、广东智慧交通专家团队招聘

广东智慧交通专家团队招聘

团队背景

广东智慧交通专家团队成立于二零一五年，是一支由交通领域资深专家、技术精英和管理人才组成的高效团队。我们致力于通过创新科技为广东交通行业提供先进的解决方案，助力交通领域发展。

招聘职位

• 交通规划专家：负责城市交通规划与优化，具备扎实的理论基础和项目经验。
• 智能交通工程师：主要从事智慧交通系统规划、设计和实施，具备相关技术背景和实践经验。
• 数据分析师：负责交通数据采集、分析与应用，熟练掌握数据处理工具和算法。
• 项目经理：具备交通行业项目管理经验，能够协调团队资源，推动项目进展。

待遇福利

我们提供具有竞争力的薪酬福利，为员工提供良好的工作环境和发展空间，公司设有完善的培训体系和晋升机制。员工可以享受带薪年假、节日福利、调休制度等多重福利待遇。

申请要求

应聘者需具备相关专业背景和工作经验，具备团队合作精神和良好的沟通能力。对交通行业发展有浓厚兴趣，积极进取、勇于创新。

工作地点

招聘地点位于广东某市中心，交通便利，办公环境舒适，为员工提供良好的工作条件。

如何申请

有意应聘者请将个人简历发送至招聘邮箱，简历应包括个人基本信息、学历背景、工作经历和项目经验等相关内容。招聘邮箱：career@guangdongtrafficexperts.com

我们将按照招聘流程进行简历筛选，并安排面试。欢迎对智慧交通领域有追求和热情的人才加入广东智慧交通专家团队，共同开创美好的未来。

十、如何自己建立团队？

分两步来看，第一是找人，第二是选人。

一、找人

先把你想做的事分享给别人，为什么要成立一个团队，这个团队需要哪些人。比如，我也之前做电商的时候，公司新买了一个天天猫店铺，由我负责。那么我前期就需要一个美工和客服，美工公司原本就有，客服招聘就行。那现在做新媒体创业，我需要一个有一点摄影和剪辑基础的人，而且也想在这方面发展的，那我身边又没有，就只能在网络上寻找，把自己的人一些想法分享到网络上，自然就有同频的人来对接。这就是有了找人的渠道！

二、选人

选人很关键，一定要选择与自己能力互补的。比如我是运营出身的，我就不能再找一个运营，因为我们的能力是冲突的，在运营上我们的决策和对问题的看法也就会冲突。我作为负责人，否决了他方案了，他会觉得没有成就感和存在感，我迁就他想法了，公司就主心骨不稳定。所以这种组合一定不会长久的，容易发生矛盾，很多时候并不是对错问题，而都是基于自己过去的成功经验，对于事情认知不同罢了！如果我找一个能够剪辑的，那么我们这种冲突了，因为他在这个领域的能力要强于我，我也得听他的，只要大方向上不偏离就行。

再则，选择有共同价值观的人，这样你们之间就省略了很多沟通的内耗。比如，我们做新媒体，我会以为原创和创新为内容的方向，看长远，那么很多人会以播放量和挣钱为出发点，看当下。我们都没有错，那么如果组建团队了，分歧就非常大，我们互相都想说服对方认同自己价值观。这就是巨大的内耗。

当然，还有人说性别和性格的互补，我觉得这个不重要，因为这些是需要长期磨合的，并不是一下就能看出来。就像你和老婆恋爱发现不了，当你们同居结婚后，才会发现性格上的偏差，最终就是互相理解和接受！