一、巴中光正智慧校园

巴中光正智慧校园：打造未来教育的新里程碑

随着科技的飞速发展，教育行业也正面临着前所未有的变革。在这个信息化时代，传统的教学方式已经无法满足对于学生创新思维和综合能力的培养需求。为了适应这个新时代，巴中光正智慧校园应运而生。

巴中光正智慧校园是一所融合了科技与教育的现代化学府，其旨在为学生提供全方位的学习体验和教育资源。通过引入先进的科技设备和创新的教学模式，巴中光正智慧校园已经成为教育界的新标杆。

全面升级的教育设施

巴中光正智慧校园在建设过程中注重提升教育设施的质量。学校里的每个角落都配备了高级的多媒体设备和互联网接入，让学生能够随时随地获取到优质的学习资源。教室里的智能投影仪和电子白板为教师进行多媒体教学提供了便利条件。

此外，学校还设置了智能图书馆、实验室、创客空间等先进设施，为学生的学习提供了更多的可能性。学生们可以在图书馆中自由阅读电子书籍，参与到各种创新实验中，培养实践动手的能力。

创新的教学模式

巴中光正智慧校园推崇创新的教学模式，摒弃了单一的传统教学方式。学校鼓励学生们积极参与到课堂讨论中，提倡互动式学习。通过小组合作、项目制学习和实践活动，学生们可以更好地发展自己的创新思维和解决问题的能力。

巴中光正智慧校园还注重培养学生们的信息素养。学校引入信息技术课程，并将其纳入到学生的日常课程中。学生们可以学习到如何正确使用互联网、评估信息的可信度以及信息安全等方面的知识，提高自己的信息素养。

个性化学习的呵护

巴中光正智慧校园坚信每个学生都是独特的个体，需要以个性化的方式进行教育。为了满足学生的多样化需求，学校采取了个性化学习的呵护措施。

学校通过智能教育平台，为每个学生制定了个性化的学习计划。教师可以根据学生的学习风格、兴趣爱好以及学习进度等因素，为其量身定制学习内容和教学方法。这样一来，学生们能够在自己的舒适区内学习，更好地发挥自己的潜能。

拓展的教育资源

巴中光正智慧校园为学生提供了丰富的教育资源，突破了传统学校资源的限制。学校与国内外多所知名高校建立了合作关系，可以为学生提供全球教育资源。学生们可以通过网络课程、在线学习平台等途径接触到最专业的教育资源。

此外，学校还积极组织各类学术交流和实践活动，让学生们能够更好地拓宽自己的视野和知识面。学生们有机会参加国内外学术会议、科技创新竞赛等，锻炼自己的综合能力和专业素养。

展望未来

巴中光正智慧校园的出现给教育界注入了新的活力和发展动力。它不仅满足了学生的多样化需求，也适应了新时代的教育发展趋势。

未来，随着科技的不断演进，巴中光正智慧校园必将继续致力于推动教育的创新和变革。学校将进一步完善教育设施，拓宽教学资源，培养更多具有创造力和实践能力的优秀人才。

这是一个充满希望和挑战的时代，而巴中光正智慧校园将紧跟时代脚步，努力为学生们打造一个充满智慧和机遇的教育环境！

二、正元智慧校园nfc

正元智慧校园NFC技术的发展正在为校园管理带来革命性的变化。随着科技的快速发展，学校管理人员面临着越来越多的挑战，如学生考勤、门禁管理、消费管理等问题。而NFC技术作为一种高效、安全的技术手段，被广泛应用于校园管理中。

什么是正元智慧校园NFC技术？

NFC（Near Field Communication）技术是一种短距离无线通信技术，它利用电磁感应实现数据传输。正元智慧校园NFC技术结合了智能手机和NFC标签的应用，通过近场通信实现了一系列功能的高效管理。学生通过携带支持NFC的智能手机，可以进行刷卡考勤、门禁刷卡、消费购物等操作，极大地提升了校园管理效率。

正元智慧校园NFC技术的优势

正元智慧校园NFC技术在校园管理中具有以下优势：

• 高效便捷：学生通过携带支持NFC的智能手机进行刷卡考勤、门禁刷卡、消费购物等操作，不需要额外携带卡片或密码，提高了效率和便利性。
• 安全可靠：NFC技术采用了密码加密和传输验证等安全措施，确保学生信息和资金安全。
• 多功能性：正元智慧校园NFC技术可以应用于多个场景，如考勤管理、门禁管理、消费管理等，满足了学生的多种需求。
• 节省成本：NFC技术不需要额外的硬件设备支持，只需要智能手机和NFC标签即可实现管理功能，降低了学校的投资成本。
• 数据管理：通过正元智慧校园NFC技术，学校可以实时监控学生的考勤、消费情况，提供准确的数据支持，为后续决策提供依据。

正元智慧校园NFC技术的应用场景

正元智慧校园NFC技术可以应用于以下场景：

• 考勤管理：学生通过刷卡考勤，学校可以实时了解学生的出勤情况，对于旷课、迟到等情况可以及时进行处理和干预。
• 门禁管理：学生通过刷卡进出学校或宿舍，学校可以掌握学生的出入情况，确保校园安全。
• 消费管理：学生通过刷卡购物或在食堂消费，学校可以实时了解学生的消费情况，方便学校财务管理。
• 图书馆管理：学生通过刷卡借阅图书，图书馆可以实时掌握图书借阅情况，方便管理和统计图书资源。
• 校园卡充值：学生可以通过手机进行校园卡充值，方便快捷，提高学生的用卡体验。

正元智慧校园NFC技术的未来发展

正元智慧校园NFC技术的应用前景广阔。随着智能手机和无线通信技术的普及，NFC技术将更加成熟和完善。未来，正元智慧校园NFC技术有望应用于更多领域，并与其他技术相结合，实现更多功能和创新。

总之，正元智慧校园NFC技术的发展对于校园管理带来了革命性的变化。它高效便捷、安全可靠、多功能性，可以应用于考勤管理、门禁管理、消费管理等多个场景。未来，随着技术的不断发展，正元智慧校园NFC技术有望实现更多功能和创新，为学校管理提供更多可能。

三、重电智慧校园如何解封？

如果是24小时之内没有被解封的话，需要联系一下客服帮你解封，找到意见与反馈联系你们的管理员，让他帮你解封。

绑定安全邮箱，点击门户页面左上部分的个人中心,进入绑定页面, 在打开的页面中,找到绑定安全邮箱, 在弹出的窗口中输入登录密码, 按照要求完成绑定操作。

四、湘大校园智慧电

作为一个拥有湘大校园智慧电技术的博主，我对未来的技术发展前景感到非常兴奋。湘大校园智慧电是一种融合了先进科技和智能化设计的电力系统，为校园提供了更高效、更节能的解决方案。今天，我将与大家分享湘大校园智慧电技术的优势和应用前景。

湘大校园智慧电技术的优势

湘大校园智慧电技术的优势之一是其高效性。通过智能监控和调节系统，校园的用电行为可以得到实时监测和优化，从而提高能源利用效率。另外，湘大校园智慧电技术还可以有效减少能源浪费，降低校园的能耗成本。

除了高效性，湘大校园智慧电技术还具有智能化的特点。通过先进的数据分析和人工智能技术，系统可以预测和识别潜在问题，并自动调整电力供应，从而提升校园用电的安全性和可靠性。这种智能化设计大大减少了人为干预的需求，为校园的电力管理提供了更便捷的解决方案。

此外，湘大校园智慧电技术还具有环保性。通过优化电力利用和减少能源浪费，校园可以降低对环境的影响，实现更加可持续的发展。这种环保性不仅符合现代社会对可持续发展的要求，也为校园营造了更加清洁、健康的环境。

湘大校园智慧电技术的应用前景

湘大校园智慧电技术在未来的应用前景非常广阔。随着科技的不断发展和智能化的需求增加，越来越多的校园将选择引入这种先进的电力系统。未来，湘大校园智慧电技术将在校园建设和管理中发挥越来越重要的作用。

首先，湘大校园智慧电技术可以帮助校园实现更加智能化的电力管理。通过智能监控系统和数据分析技术，校园可以更好地了解电力使用情况，并及时做出调整，从而提高用电效率和降低成本。

其次，湘大校园智慧电技术还可以提升校园的安全性和可靠性。系统可以及时检测电力设备的运行状态，预防潜在故障风险，并自动调整电力供应，保障校园的正常运行。

另外，湘大校园智慧电技术还有助于校园节能减排和环保意识的培养。通过优化供电方案和减少能源浪费，学生和教职员工可以更好地意识到节能减排的重要性，促进环保理念在校园内的传播。

总结

湘大校园智慧电技术作为一种融合了先进科技和智能化设计的电力系统，具有高效性、智能化和环保性等诸多优势。其应用前景广阔，将在校园建设和管理中发挥重要作用，提升校园的电力管理水平和环保意识。相信随着科技的不断进步，湘大校园智慧电技术将为校园电力管理带来更多创新和发展，推动校园迈向智慧化、可持续发展的未来。

五、重电智慧校园下载

重电智慧校园下载已成为现代教育领域一大趋势，随着技术的不断发展，各类电子设备、智能系统的应用也日益普及。在这样的背景下，重电智慧校园下载应运而生，旨在提供便捷的教育资源和服务，为学生、教师、家长和学校管理者带来更高效的教育体验。

重电智慧校园下载的特点

首先，重电智慧校园下载的特点之一是其多样性。通过该平台，用户可以下载各种教育资源，包括教科书、教学视频、习题库等，满足不同用户的需求。其次，重电智慧校园下载具有便捷性，用户可以随时随地使用智能设备访问平台，进行资源的浏览和下载。此外，该平台还注重个性化服务，根据用户的需求和兴趣推荐相应的资源，提升用户体验。

重电智慧校园下载的应用场景

重电智慧校园下载广泛应用于学校教学、家庭教育、在线学习等场景。在学校教学中，教师可以通过该平台获取最新的教育资源，为课堂教学提供支持；学生可以在家中下载学习资料，进行课外拓展。在家庭教育中，家长可以通过重电智慧校园下载了解孩子的学习情况，帮助孩子更好地学习。在在线学习方面，学生可以通过该平台选修各类课程，提升自我学习能力。

重电智慧校园下载的发展趋势

未来，重电智慧校园下载将继续发展壮大。随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展，重电智慧校园下载将更加智能化，为用户提供更优质的服务。同时，重电智慧校园下载还将注重内容的优化，丰富资源库，增加互动性，提升用户粘性。此外，平台还将加强安全性和隐私保护，确保用户信息的安全。

结语

重电智慧校园下载的出现，为现代教育注入了新的活力，为广大用户带来了便利。随着科技的不断进步，相信重电智慧校园下载将在未来发挥更大的作用，为教育事业的发展贡献力量。

六、重电智慧校园为什么进不去？

1、检查自己的网络是否流畅，网络问题就更换网络进行使用

2、检查自己的账号密码是否正确，错误的密码是无法登录的

3、手机内存不足也是无法登录的，清理自己的内存

4、手机系统造成的，卸载软件重新登录软件

七、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰

八、现在人人都提倡智慧校园，智慧校园是什么？

九、重电智慧校园为什么新生绑定不了？

可以绑定,可能是你的网络不好。

绑定方法:第一,登录进入智慧校园平台,点击右上方按钮。第二,进入账号绑定页面,点击微信,添加绑定按钮,扫码完成绑定第三,可通过微信扫码登录平台。

十、重电智慧校园教务系统登录入口？

登录入口在重庆电子工程职业学院官网主页上 因为重电智慧校园教务系统是重庆电子工程职业学院的内部系统，为了保障信息的安全性以及学生、教师、职工的权利，需要进行有效的身份验证才能登录系统 除了在重庆电子工程职业学院官网主页上登录系统外，学生也可以通过学校提供的手机App进行登录此外，重庆电子工程职业学院还会不定期地对教务系统进行维护和升级，学生需要保持关注学院官方公告并及时更新系统版本