一、如何构件智慧校园系统

如何构件智慧校园系统

如何构建智慧校园系统

随着信息技术的快速发展，智慧校园系统正在成为现代教育领域的热门话题。该系统的目的是利用先进的技术来提供学生、教师和管理人员更便捷的教育环境。本文将详细介绍如何构建一个全面、高效的智慧校园系统。

1. 定义系统需求

在构建智慧校园系统之前，需要明确系统的需求。这包括确定系统的目标、功能和使用者的期望。考虑以下关键需求：

学生管理：学生信息管理、选课、成绩查询等。
教师管理：课表安排、成绩录入、教学资源管理等。
考勤管理：学生和教职员工的考勤记录。
教务管理：课程管理、学费管理、学生档案管理等。
校园安全：视频监控、出入管理等。

2. 开发系统框架

一旦需求被明确，就可以开始开发智慧校园系统的框架。系统框架是系统的基础，它包括数据库设计、用户界面设计和系统架构设计。

数据库设计需要考虑数据的结构和关系，使用合适的数据库管理系统来管理数据。用户界面设计需要注重用户体验，采用直观、易用的界面设计。系统架构设计需要考虑系统的可扩展性和性能。

3. 开发核心功能

开发智慧校园系统的核心功能是实现系统的基本功能特性。根据需求定义，可以逐步实现学生管理、教师管理、考勤管理、教务管理和校园安全等功能模块。

学生管理模块包括学生信息管理、选课系统、成绩查询等功能。教师管理模块包括课表安排、成绩录入、教学资源管理等功能。考勤管理模块包括学生和教职员工的考勤记录。教务管理模块包括课程管理、学费管理、学生档案管理等功能。校园安全模块包括视频监控、出入管理等功能。

4. 集成其他模块

除了核心功能外，智慧校园系统还可以集成其他模块来增强系统的功能和性能。例如：

电子图书馆：为学生和教师提供在线阅读和借阅图书的功能。
在线课堂：提供远程教学和在线学习的平台。
智能校服：利用物联网技术实现对学生校服的管理和监控。
社交平台：为学生和教师建立在线社交网络。
智能食堂：通过技术手段提高食堂管理效率。

5. 测试和调优

在智慧校园系统开发完成后，需要进行全面的测试和调优。这包括功能测试、性能测试和安全测试。

功能测试确保系统满足需求，并正常运行。性能测试检查系统的性能指标，如响应时间和并发处理能力。安全测试确保系统的数据和用户信息不受到威胁。

6. 上线和运维

一旦系统通过测试，就可以将其上线并进行正式的运维工作。在上线前，需要确保系统的稳定性和可用性。

运维工作包括监控系统的运行状态、处理系统故障、定期备份数据等。运维团队需要持续优化系统性能，并及时修复漏洞。

7. 提供培训和支持

为了让学生、教师和管理人员能够充分利用智慧校园系统，还需要提供培训和支持。这包括系统培训、用户手册和技术支持。

培训可以帮助用户快速掌握系统的使用方法和技巧。用户手册提供详细的系统说明和操作指南。技术支持团队解答用户的问题，并解决系统的故障。

结论

通过构建智慧校园系统，学校可以提高教育管理的效率和质量，为学生和教师提供更好的教育资源和服务。然而，构建一个全面、高效的智慧校园系统是一项复杂的任务，需要全面的计划和有效的执行。

在构建智慧校园系统的过程中，需要明确系统需求，开发系统框架，实现核心功能，集成其他模块，进行测试和调优，上线和运维，以及提供培训和支持。

只有系统设计合理、开发科学、运维到位，智慧校园系统才能真正发挥作用，为学校的发展和教育教学提供有力支持。

二、智慧校园系统怎么使用？

以下是智慧校园系统的常见功能和使用方法：

1. 学生管理：智慧校园系统可以用于学生信息的管理，包括学生档案、课程选报、成绩查询、请假审批等。学生和教职工可以通过该系统进行相关操作和查询。

2. 教职工管理：系统可以用于管理教职工的信息，包括个人档案、考勤统计、日程安排等。教职工可以通过系统查看个人信息并申请请假或调课。

3. 教务管理：系统可以支持教务部门进行课程管理、教学计划制定、课表发布和调整等。学校管理员和教职工可以通过系统安排和管理教学活动。

4. 资源预约和管理：学校的各种资源，如教室、实验室、体育馆等，可以通过系统进行预约和管理，避免冲突和浪费。

5. 电子签到和考勤：学生和教职工可以使用系统进行电子签到和考勤，提高管理效率，并可以准确记录出勤情况。

6. 通知和公告发布：学校可以通过系统向学生、教职工发布通知和公告，包括课程变动、活动通知等。学生和教职工可以及时获取相关信息。

以上仅为智慧校园系统的一些常见功能，具体使用方法可能因系统的不同而有所差异。如果您是学生或教职工，可以向学校的相关部门（如教务部门、信息化中心等）咨询具体的使用方法和操作流程。

三、智慧校园包含哪些系统？

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。包含教学、教研、管理等各方面的环境设施及高水平的应用，更大程度实现学生智慧学、教师智慧教的教学理念。

四、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰

五、智慧校园系统如何打卡

智慧校园系统如何打卡

随着科技的不断发展，智慧校园系统正在逐渐在学校中得到广泛应用。这一系统的其中一个重要功能就是打卡系统，它可以为学校管理者和学生提供便利。本文将介绍智慧校园系统如何打卡，并探讨其在校园管理中的重要性。

1. 什么是智慧校园系统？

智慧校园系统是一种基于信息技术的校园管理系统，旨在提高学校的运营效率和管理水平。它通过应用各种技术手段，如云计算、物联网、人工智能等，实现了学校各方面信息的集中管理和快速处理。智慧校园系统涵盖了教务管理、学生管理、教学资源管理、校园安全管理等多个方面。

2. 智慧校园系统的打卡功能

智慧校园系统的打卡功能是指学生通过系统完成签到、签退等操作的过程。这一功能可以应用于多个场景，如课堂签到、宿舍门禁管理、社团活动签到等。通过智慧校园系统的打卡功能，学校可以实现对学生出勤情况的实时监控和记录，提高教育管理的精细化水平。

3. 智慧校园系统的打卡方式

智慧校园系统的打卡方式多种多样，可以根据实际需求选择合适的方式。以下是几种常见的智慧校园系统打卡方式：

1. 刷卡打卡：学生使用一卡通等电子卡片，通过刷卡设备完成签到操作。
2. 指纹打卡：学生的指纹信息被录入系统，通过指纹识别设备完成签到操作。
3. 手机App打卡：学生下载学校提供的手机应用程序，通过扫描二维码完成签到操作。
4. 人脸识别打卡：学生的面部信息被录入系统，通过人脸识别设备完成签到操作。

4. 智慧校园系统打卡的优势

相比传统的纸质签到方式，智慧校园系统的打卡具有诸多优势：

1. 提高效率：智慧校园系统可以实现批量签到，避免了传统方式下逐一核对签到表的耗时过程。
2. 准确性高：智慧校园系统采用先进的识别技术，能够准确地判断学生的身份和出勤情况，避免了手工记录中可能出现的错误。
3. 实时监控：智慧校园系统可以实时地记录学生的签到情况，并及时提醒相关人员，实现对学生出勤情况的及时监控。
4. 数据分析：智慧校园系统可以对签到数据进行统计和分析，为学校管理者提供决策参考。

5. 智慧校园系统打卡的应用场景

智慧校园系统的打卡功能可以应用于多个场景，以下是几个常见的应用场景：

1. 课堂签到：学生通过刷卡、指纹、人脸识别等方式完成课堂签到，教师可以实时获取签到情况。
2. 宿舍门禁管理：学生通过刷卡、手机App等方式进入宿舍楼，系统记录相关信息，确保宿舍管理的安全性。
3. 社团活动签到：学生参加社团活动时，通过扫描二维码等方式完成签到，方便组织者进行活动管理。
4. 图书馆借阅管理：学生借阅图书时，通过刷卡等方式完成借阅登记，图书馆可以实时掌握图书借阅情况。

6. 智慧校园系统打卡带来的挑战

虽然智慧校园系统的打卡功能带来了诸多优势，但也存在一些挑战需要克服：

1. 技术要求高：智慧校园系统的打卡功能需要相关的硬件设备和软件系统支持，对技术要求较高。
2. 隐私保护：智慧校园系统涉及学生个人信息的收集和使用，需要建立完善的隐私保护机制。
3. 设备维护：智慧校园系统的打卡设备需要定期维护和更新，确保其正常运行。
4. 学生接受度：部分学生可能对智慧校园系统的打卡方式存在抵触情绪，需要做好宣传和教育工作。

7. 智慧校园系统打卡的未来发展

随着科技的不断进步和智慧校园系统的应用推广，智慧校园系统的打卡功能也将不断发展和完善。未来可能出现更加智能化的打卡方式，如声音识别、虹膜识别等。同时，智慧校园系统的打卡功能可能与其他功能相结合，实现更多便利的校园管理服务。

总之，智慧校园系统的打卡功能在学校管理中具有重要意义。它提高了学校管理的效率和精确度，为学校管理者提供了决策参考。随着技术的进步，智慧校园系统的打卡功能将不断发展，为校园管理带来更多便利和创新。

六、智慧校园系统是什么样的？

智慧校园系统，就是校园的数字化，信息化，智慧化，更加方便的实现智能管理，高效管理的一套校园管理系统，作为义务教育阶段智慧校园管理系统标杆平台—— ixiaoka.cn 的一些特点，介绍智慧校园的内容。

二维码智慧校园管理系统，是目前成本低，效率高，智慧功能非常适合的一种管理模式

根据智慧校园的管理重点，分为以下几个方面：

二维码校卡学校学生资料，家长等资料信息管理。校卡实现二维码校卡，每个人都可以通过二维码识别学生资料，以及校内的身份权限，不同的权限的人，扫描二维码所得到的信息是不同，授权展示，并且每次扫码都有记录。通过数字化身份信息的二维码校卡，在出入学校，图书借还，参加活动，校医就诊，校车乘坐，班级点名等等，都可以通过数字化身份校卡扫一扫实现，提供查询功能。
实现家长，学生，老师，学校的无障碍沟通。用同一个平台系统，实现家长及时同老师的沟通和同学校的信息沟通，学校，老师及时通过本系统同家长沟通，并且通过本系统，实现学校事务在线办理，如请假，返校申请，事务办理，校车申请，缴费办理，班级事务管理，班级信息展示等等，建立持久性班级档案。
智慧校园后勤管理系统。通过二维码资产管理，二维码巡检管理，实现后勤服务一键完成，每个人都可以在校园内通过手机端，实现设施设备的报修功能，维修人员第一时间响应，并且维修有绩效考核，保证校园内维护及时高效，同时，校内的早中晚例行巡检，做到安全检查，节电检查，节能检查等，实现物联网无法实现的安全机制。
校车管理系统，出入校管理校车安全，校车派单，校车接送，都实现扫码上车，扫码下车，每次推送信息告知家长。学生每次出入校门，通过扫描校卡，智能识别是否可以出入校门，如果符合规定，放行，并且记录，及时系统推送信息告知家长（监护人）学生已经出入校门，注意信息。
校园设施设备统一管理，实现教学的智能化，教学内容的智能化，显示都是学校教学的标配，是国家标准，系统集成即可。
校园事务管理。通过系统办理相关事务，不用太多的报表，不用太多的会议，一键确认，或者有些信息系统自动采集，自动处理，将老师们从大量的报表中解放出来。
校医管理系统。校医物资管理，就医记录管理，病假审核及管理等。

智慧校园系统ixiaok，在幼儿园管理，小学、初中、高中阶段管理，大专院校，培训机构的校园管理，实现数字化智能化管理。

七、智慧校园缴费如何查询？

智慧校园缴费查询可以通过多种方式实现。首先，学生可以使用校园有关的APP，例如学校提供的智慧校园APP，在APP内登录自己的账号，点击相应的“缴费记录”，就可以查看到自己的缴费情况。其次，学生可以通过学校官网查询，进入“学生服务”，点击“我的缴费”，填写相应的信息，即可查询自己的缴费情况。最后，学生也可以直接与缴费部门联系，要求查询缴费情况，缴费部门会提供查询资料。

八、ai智慧校园前景如何？

AI时代未来学校的机遇

从教育部学校规划建设发展中心发布的《未来学校研究与实验计划发布》来看，未来学校的目标主要集中在“理论、实践和政策”三个层面。

相应地，首先从AI的本质来看，它除了可以利用其技术改善人类的社会实践，还能在科学层面利用其概念和模型，帮助回答有关人类的问题。

正因此，它既可以通过技术“赋能”——让未来学校的能力更卓越，推动实践创新；也可以藉由思想“智化” ——让未来学校的认知更智慧，实现理论创新。

九、智慧校园如何添加家长？

要添加家长到智慧校园系统中，可以采取以下步骤：1. 家长注册：家长需要在智慧校园系统中进行注册。可以提供一个注册页面，要求家长填写必要的信息，如姓名、联系方式和与学生的关系等。2. 家长验证：在注册后，系统可以发送确认邮件或短信给家长，要求其验证注册信息。这一步可以确保注册信息的准确性和真实性。3. 连接学生：家长需要连接到他们的孩子的帐户。这可以通过学生将他们的帐户与家长关联来实现。学校可以提供一个页面或应用程序，允许学生添加家长的信息。4. 家长授权：家长可以被授予一定程度的权限，使他们能够访问学生的相关信息。这可以包括查看学生的成绩、考勤和课程表等内容。5. 通信平台：智慧校园系统可以提供一个家长和学校之间的通信平台，以便双方能够进行沟通。这可以包括发送通知、接收校园活动信息和与教师进行交流等功能。值得注意的是，添加家长到智慧校园系统中需要确保系统的安全性和隐私保护。学校应该采取适当的安全措施，如数据加密和访问权限控制，以保护学生和家长的个人信息。

十、智慧校园平台社团报名系统？

很高兴为你解答

智慧校园平台社团报名系统是一个允许学生在线报名参加各种社团的便捷工具。以下是如何在智慧校园社团报名系统中报名的步骤：

1. 登录系统：首先，你需要登录智慧校园平台。通常，你可以通过学校的官方网站找到登录入口。输入你的学号和密码，然后点击登录。

2. 进入社团报名系统：登录后，找到社团报名系统的入口。这可能位于校园平台的主页、学生服务板块或专门为社团活动设计的栏目下。点击进入社团报名系统。

3. 查看社团列表：在社团报名系统中，你可以看到一个可用的社团列表。通常，这些社团会被分类，如学术类、体育类、艺术类等。点击查看感兴趣的社团的详细信息。

4. 报名：在社团详情页面，你可以看到社团的介绍、活动、负责人等信息。如果对该社团感兴趣，点击报名按钮。有些系统可能会要求你填写一个简单的报名表，包括你的个人信息、兴趣和特长等。填写完毕后，提交报名表。

5. 等待审核：提交报名表后，社团负责人将收到你的报名信息。他们会审核你的报名信息，并决定是否接受你的申请。审核结果通常会通过智慧校园平台、短信或电子邮件通知你。

6. 确认报名：如果审核通过，你将收到确认通知。接下来，你可以查看社团的活动安排，参加相关活动，并成为社团的一员。

需要注意的是，不同学校的智慧校园社团报名系统的具体操作可能略有不同。请根据学校的实际系统和提示进行操作。