一、沃阅读智慧校园退订
近年来，随着数字技术的快速发展，智慧校园已经成为教育领域的热门话题。沃阅读智慧校园是一项创新的教育解决方案，为学校提供了全方位的数字化教学工具和资源，在教学、管理和学生发展方面发挥着重要作用。
沃阅读智慧校园的特点
沃阅读智慧校园的特点之一是其全面的教学资源库。学校可以通过沃阅读平台获得丰富的教学内容，包括电子图书、教学视频和在线练习等。这些资源可供教师灵活选择，根据学生的需求进行个性化教学。此外，沃阅读智慧校园还提供了实时互动的教育工具，例如在线问答和作业提交系统，有助于促进学生与教师之间的互动与沟通。
沃阅读智慧校园的另一个重要特点是其高效的管理功能。学校可以通过该平台轻松管理学生、教师和课程等信息。教师可以利用平台上的评估和反馈工具，及时了解学生的学习进度和表现，从而更好地指导和辅导学生。此外，沃阅读智慧校园还提供了数据分析功能，用于评估教学效果和学校整体的运营情况，帮助学校做出科学决策。
沃阅读智慧校园的优势
沃阅读智慧校园作为一种数字化教育解决方案，具有许多优势。
首先，沃阅读智慧校园能够提高教学效果。学校可以根据学生的不同特点和需求，为其提供个性化的学习资源和指导。教师可以通过沃阅读平台实时了解学生的学习情况，及时进行调整和辅导，提高学生的学习效果和成绩。
其次，沃阅读智慧校园能够提高学生的学习兴趣和参与度。平台上丰富多样的教学资源和互动工具能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。学生可以通过平台上的在线练习和互动活动与教师和同学进行交流和合作，增强其学习的参与度。
此外，沃阅读智慧校园还能够提高学校的管理效率和运营水平。平台提供了统一的管理界面，学校可以更加便捷地管理学生和教师的信息，对教学资源进行统一规划和管理。数据分析功能能够帮助学校评估教学效果和整体运营情况，并提供科学依据和决策支持。
如何退订沃阅读智慧校园
对于一些学生和家长来说，可能会考虑退订沃阅读智慧校园。退订沃阅读智慧校园的具体步骤如下：
- 首先，学生或家长需要联系所在学校的负责人，询问退订的相关信息和操作流程。
- 根据学校提供的要求，填写相关退订申请表格，并提交给学校负责人。
- 学校会根据退订申请的实际情况进行审核和处理，一般需要一定的时间来完成退订流程。
- 学校处理完成后，学生或家长将收到相关通知，确认退订的结果。
需要注意的是，退订沃阅读智慧校园可能会影响学生的教学和学习情况，因此在做出决策前，建议学生和家长充分考虑相关因素，并与学校负责人进行沟通和了解。
结语
沃阅读智慧校园作为一项创新的教育解决方案，正逐渐成为越来越多学校的选择。它提供了全面的教学工具和资源，为教育教学带来了新的发展机遇。然而，对于一些学生和家长来说，退订沃阅读智慧校园可能是一个需要考虑的问题。通过合理的沟通和了解，学生和家长可以做出符合自身情况和需求的决策。
二、智慧校园和教育退订
智慧校园：教育技术的崭新时代
随着科技的飞速发展，智慧校园已经成为教育界的新宠儿。智慧校园是运用现代技术手段，将信息技术与传统教育相结合，实现教育资源的共享、教学方式的创新以及教学质量的提升的一种模式。它通过引入先进的技术设施与教学工具，打造了一个数字化、智能化的学习环境，为学生和教师提供便利，推动教育的发展。本文将深入探讨智慧校园在教育领域的应用和影响。
智慧校园的优势
智慧校园的应用，为教育带来了许多优势。首先，它为学生提供了更广阔的学习空间。传统的教育模式受到时间和地点的限制，而智慧校园的出现打破了这种限制。学生可以通过网络平台参与到跨校的学习活动中，与其他学生进行交流和合作。这样不仅扩展了学生的知识视野，激发了他们的学习兴趣，还培养了他们的合作与沟通能力。
其次，智慧校园提供了个性化的学习方式，满足了学生的不同学习需求。通过学习管理系统和在线课程等技术手段，学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的学习内容和学习进度。这样有助于提高学生的学习效果，培养他们的自主学习能力。
另外，智慧校园还改变了传统教学方式，提供了更丰富多样的教学资源。教师可以通过网络平台获取各种教学资源，如电子书籍、教学视频、模拟实验等，丰富了课堂教学内容，提高了教学质量。同时，教师还可以利用智能设备进行教学辅助，比如使用电子白板进行互动授课，给学生提供更生动、直观的学习体验。
智慧校园的挑战
尽管智慧校园具有许多优势，但也面临着一些挑战。首先，智慧校园的建设需要投入大量的资金和人力物力。从基础设施的建设到信息系统的开发和维护，都需要大量的投资和人才支持。这对于一些教育资源相对匮乏的地区来说，可能形成较大的压力。
其次，智慧校园的应用需要教师具备一定的信息技术能力。然而，由于教师队伍的结构和培养方式等方面的限制，目前许多教师对于信息技术的运用还存在一定的障碍。因此，教师需要接受相关培训和支持，提高他们的信息技术能力，以适应智慧校园的发展需求。
另外，智慧校园还面临数据安全和隐私保护等问题。学生和教师的个人信息需要在系统中进行存储和处理，如果安全措施不到位，就可能导致信息泄露和滥用的风险。因此，智慧校园的建设者需要采取有效的安全措施，保护学生和教师的隐私权。
智慧校园的未来
尽管智慧校园面临一些挑战，但是它的发展势头依然强劲，其未来发展前景广阔。随着技术的不断进步和应用经验的丰富，智慧校园将会在教育领域发挥更大的作用。
首先，随着人工智能技术的不断成熟，智慧校园将能够为学生提供更精准、个性化的学习建议。通过对学生数据的分析和挖掘，智慧校园可以更好地洞察学生的学习特点和需求，提供针对性的学习推荐和辅导。这将有助于提高学生的学习效果和学习兴趣。
其次，智慧校园将与产业界更紧密地结合起来，培养适应未来社会需求的人才。通过与企业合作，智慧校园可以了解当前社会对于人才的需求和趋势，为学生提供相关的职业规划和培训机会。这样能够大大增加学生的就业竞争力，促进教育与职业发展的有机结合。
此外，智慧校园还将拓展教育的边界，实现教育的全球化。通过互联网的普及和技术手段的发展，学生可以跨越时空的限制，参与到全球的学习和交流中。这将为学生提供更广阔的学习资源和国际化的学习环境，培养他们的全球意识和跨文化交流能力。
教育退订：如何正确抉择
随着信息时代的到来，网络上涌现了大量各类与教育相关的服务和产品。然而，不可避免地，也有一些低质量、无效或过度营销的产品存在。对于广大学生和家长来说，正确抉择是否退订这些产品显得尤为重要。
首先，退订前需要对产品进行全面、客观的评估。了解产品的内容、特点和作用，判断其是否与自己的学习需求和目标匹配。如果产品确实提供了有价值的学习资源和服务，并且对于个人学习有帮助，那么可以考虑保留订阅，继续享受其提供的优质教育资源。如果产品存在质量问题、无效或与自己的学习需求不符，可以选择及时退订，避免浪费时间和精力。
其次，应该注意产品的安全性和隐私保护机制。提供个人信息是退订或订阅某个产品的必要步骤，但需要确保产品提供商有合理的安全措施，保护学生和家长的个人信息不被泄露和滥用。如果产品在隐私保护方面存在疏漏，应该果断退订，保护个人隐私权。
最后，退订时也需要注意相关的退款政策和流程。有些产品在退订后可以获得全额或部分退款，而有些产品则不提供退款。在退订前，要明确产品的退款政策，并了解退款的流程和要求。如果产品的退款政策不合理或存在问题，可以通过客户服务途径进行沟通和协商，争取合理的退款。
结语
智慧校园是教育领域的一项重要创新，它为教育带来了许多机遇和挑战。我们应该充分认识到智慧校园的优势，推动其在教育中的应用和发展。同时，我们也要对教育退订持有正确的态度和抉择，合理利用教育资源，提高教育的质量和效果。
三、智慧校园卡怎样退订？
打电话进行退订，拨打10000客服电话，打通了后直接按0，转入到人工服务。向客服说出你需要退订的业务，然后会确认你的身份，按要求输入后，以“#”结束，即可退订成功。
也可以用手机直接发送10001到10001。然后会回你个短信，根据你要退订的业务回复相应的序号，按流程即可退订。
四、和教育智慧校园退订不了
教育智慧校园：解决退订困扰的有效方法
在数字化时代，教育智慧校园的概念被越来越多的学校所关注和采用。通过整合各种信息技术工具，学校可以提供更智能、高效的管理和服务。然而，随之而来的问题之一就是退订操作困难的现象。有很多学生和教职员工反映，一旦订阅了某些服务或通知，却很难找到退订的方式，给他们的日常管理带来了一定困扰。
教育智慧校园系统的设计初衷是为了提升校园管理的智能化水平，但若用户在使用过程中不能方便地进行退订操作，就可能降低整体用户体验，甚至导致一些负面影响。因此，了解如何有效地解决退订困扰，对于提高教育智慧校园系统的受用程度至关重要。
为什么退订会成为难题？
在了解解决方法之前，我们首先需要分析为什么教育智慧校园中的退订操作会变得困难。这其中可能涉及到以下几个方面：
- 界面设计不友好：退订选项被设置在不易察觉的位置，导致用户无法快速找到。
- 流程复杂繁琐：退订过程需要填写大量信息或进行多步操作，增加了用户的耐心和时间成本。
- 缺乏明确指引：在系统内部或相关文档中，关于如何进行退订的指引不够清晰明了。
以上是一些可能导致退订困扰的主要原因，针对这些问题，我们可以采取相应的措施进行改进。
解决退订困扰的有效方法
针对教育智慧校园中退订困扰的现状，我们可以从以下几个方面入手，提出有效的解决方法：
优化界面设计
首先，优化界面设计是解决问题的关键之一。在系统界面中明显标注退订入口，使用户能够快速发现并点击进行退订操作。同时，界面布局和文字提示要清晰明了，避免用户在寻找退订选项时产生困惑。
简化操作流程
其次，简化退订操作的流程也是至关重要的。减少不必要的填写步骤，将整个操作过程简化为几个简单的步骤，提升用户体验。同时，保证操作流程的连贯性，让用户能够顺利完成整个退订过程。
提供明确指引
最后，提供明确的退订指引对于用户来说也是非常重要的。在系统内部设置专门的帮助页面或弹窗提示，详细说明如何进行退订操作，帮助用户快速解决问题。此外，可以结合文档和视频教程等形式，进一步引导用户完成退订操作。
综上所述，通过优化界面设计、简化操作流程和提供明确指引等方面的努力，可以有效解决教育智慧校园中退订困扰的问题，提升系统的用户体验和用户满意度。希望学校和开发团队能够重视这一问题，并采取相应措施加以改进，为用户提供更便捷、高效的服务体验。
五、广东移动智慧校园怎么退订？
要退订广东移动智慧校园服务，用户可以通过在手机短信中回复“退订”或发送短信至10086进行退订。另外，用户也可以拨打移动客服热线10086，在客服人员的帮助下进行退订。总之，退订广东移动智慧校园服务非常简单方便，只需要进行简单的操作即可完成。
六、中国移动智慧校园怎么退订？
拨打移动客服电话申请退订
七、江门智慧校园如何收费
江门智慧校园如何收费
随着科技的不断发展，智慧校园成为了现代教育的一个热门话题。在江门，越来越多的学校开始引入智慧校园系统，但许多人对智慧校园的收费问题存在疑惑。那么，江门智慧校园的收费方式是怎样的呢？本文将为您详细介绍。
什么是智慧校园？
智慧校园是利用信息技术手段和物联网技术，将传统的教育教学与信息化技术相结合，实现校园管理、教学、学生服务等方面的智能化。它包括学生学籍管理、智能课表排班、在线作业批改、学生考勤管理、家校互动平台等多个模块，能够提高学校管理的效率，提升教学质量，为学生提供更好的学习环境。
江门智慧校园收费方式
江门智慧校园系统的收费方式根据学校的具体需求而定，一般有以下几种方式：
1. 一次性购买
学校可以选择一次性购买智慧校园系统的授权，这种方式一次性付费，学校即可永久使用系统。购买后，学校拥有完全的使用权，并可根据需要自行维护和升级系统。这一方式适合于那些对系统长期稳定、投入资金较充足的学校。
2. 年度订购
学校也可以选择按年度订购智慧校园系统的使用权。根据学校的规模和需求，系统提供不同的版本和功能模块选择，学校可以根据自身情况进行订购。年度订购方式灵活性较大，学校可以根据需要选择具体功能和模块，同时可以根据实际情况进行升级或降级。这一方式适合于那些需要根据实际情况调整系统使用情况的学校。
3. 云服务订购
随着云计算技术的发展，学校也可以选择将智慧校园系统部署在云服务器上，通过订购云服务的方式来使用系统。云服务订购可以根据学校的具体需求来选择，学校只需缴纳一定的月度或年度服务费用，即可使用云服务器上的智慧校园系统。这种方式不需要学校自行维护服务器和系统，大大简化了学校的维护工作。这一方式适合于那些对服务器维护和系统升级不太熟悉的学校。
智慧校园收费的优势
江门智慧校园的收费方式有如上几种，无论是一次性购买、年度订购还是云服务订购，都有其独特的优势。
- 节约资金：智慧校园系统能够将传统的纸质教务管理转变为电子化管理，减少了大量的人力物力成本。通过合理的收费方式，学校可以根据自身需求选择合适的使用方式，避免了不必要的浪费。
- 提高效率：智慧校园系统能够自动化、智能化地处理学校的各项管理工作，如学生考勤、排课等，减轻了教师和管理人员的工作负担，提高了工作效率。
- 优化教学：智慧校园系统提供了在线作业批改、学生评价等功能，能够更好地跟踪学生的学习情况，为教学提供有力的支持和反馈，优化了教育教学质量。
- 加强家校互动：智慧校园系统提供了家校互动平台，家长可以通过系统了解学生的学习情况、考试成绩等，与学校、老师进行及时沟通，加强了家校之间的互动。
结语
江门智慧校园的收费方式根据学校的需求和实际情况而定，可以选择一次性购买、年度订购或云服务订购的方式。不论选择哪种方式，智慧校园系统都能为学校提供高效、智能的管理工具，提升学校管理水平和教学质量。学校可以根据自身实际情况选择适合的收费方式，享受智慧校园带来的诸多优势，为学生提供更好的学习环境。
八、如何举报智慧校园收费
如何举报智慧校园收费
随着科技的进步和教育的现代化，智慧校园已经成为许多学校的日常生活必备工具。然而，有时候我们可能会遇到一些问题，比如智慧校园收费不合理的情况。在这篇博文中，我们将探讨如何举报智慧校园收费，保护学生权益。
1. 了解相关政策
在举报智慧校园收费之前，首先我们需要了解相关的政策和规定。不同的地区和学校可能有不同的规定，所以我们需要查阅相关的文件和资料。了解相关政策将帮助我们更好地理解是否存在收费不合理的问题。
2. 收集证据
在举报智慧校园收费之前，我们需要收集足够的证据来支持我们的指控。这些证据可以是收费记录、收费通知、学生反馈等等。我们需要确保这些证据具有可信性和可靠性，以便在举报过程中能够起到有效的作用。
3. 与相关部门联系
如果我们发现智慧校园收费存在不合理情况，我们可以与学校的相关部门进行联系。这可以是教务处、学生会或者学生事务部门。与相关部门沟通可以帮助我们更好地了解情况，并提供解决问题的途径。
4. 寻求法律援助
如果我们的举报没有得到有效的回应，或者存在收费不合理的情况对我们造成了实质性的损失，我们可以寻求法律援助。可以寻找学校附近的法律援助机构或律师，咨询是否有法律依据来解决我们的问题。
5. 向媒体曝光
如果我们发现举报智慧校园收费的问题得不到解决，我们可以考虑向媒体曝光。可以向当地的报纸、电视台或者网络媒体发送投诉信，让更多的人了解我们面临的问题。媒体的曝光可能会引起更广泛的关注，并推动学校采取行动。
6. 维权组织和社会团体
我们也可以寻求维权组织和社会团体的支持。有许多维权组织和社会团体致力于保护学生权益，他们可能会提供法律援助、咨询和支持。与他们联系可以为我们提供更多的资源和帮助。
7. 提起诉讼
作为最后的手段，如果我们认为智慧校园收费问题严重且无法得到解决，我们可以考虑提起诉讼。在提起诉讼之前，我们需要咨询专业的律师，并确保我们有足够的证据来支持我们的指控。
总之，举报智慧校园收费是保护学生权益的一种方式。我们应该积极行动起来，了解相关政策，收集证据，并与相关部门联系。如果问题未能得到解决，我们可以寻求法律援助、向媒体曝光或者寻求维权组织的支持。如果问题严重且无法得到解决，我们可以考虑提起诉讼。通过这些努力，我们可以维护我们自己和其他学生的权益。
九、校园网如何退订？
校园网可以通过以下几种方式进行退订。
1.校园网的退网可以直接在网上先申请，点击你的注册账号和密码进去之后登录你的校友网，可以进行退订，然后再去网络公司进行注销。
2.校园网退订之后是不可以再使用的，所以在退订之前一定要考虑清楚哈。
十、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?
自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？
针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。
01 校园“智慧”体现在“千人千面”
“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。
上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。
大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。
另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。
第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”
在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”
假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。
常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。
对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。
02 将理想智慧校园照进现实
虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。
在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。
第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”
上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。
第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。
大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。
对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。
第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。
03 人工智能带来新契机
“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。
他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。
上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。
常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。
在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。
李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。
ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。
04 智慧校园建设的挑战
以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。
一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。
二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。
推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。
三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。
大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。
四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。
来源：《中国教育网络》2023年6月刊
编撰：陈永杰
